SmartBooks (សៀវភៅឆ្លាត)

Smartbook dibuat untuk meningkatkan nilai membaca anak muda Kamboja.

Perkembangan សៀវភៅ ឆ្លាត (smartbook) adalah untuk meningkatkan nilai membaca anak muda Kamboja di kelas 2 dan kelas 3. Ini berfokus pada penyediaan pengalaman menggunakan pendekatan berbasis teknologi dengan mengembangkan pembaca elektronik basal yang anak-anak dapat memperoleh kepercayaan diri dengan membaca pada tingkat yang tepat dan mengganti satu ukuran cocok untuk semua pendekatan. E-pembaca juga akan mencakup kuis digital dan latihan tes untuk meningkatkan efisiensi dan validitas penilaian guru. Selain itu, kami percaya bahwa masing-masing elemen dari smartbook tidak hanya inovatif dalam dan dari diri mereka sendiri tetapi menawarkan sinergi unik yang akan transformatif. Misalnya, keberadaan pembaca basal akan untuk pertama kalinya bantuan untuk memodulasi membaca instruksi untuk anak-anak berdasarkan tingkat bacaan mereka sementara bentuk elektronik dari pembaca akan memberikan kesempatan untuk fitur interaktif dan menghemat waktu pengujian digital. Smartbook berisi fitur seperti narasi audio, efek suara, dan animasi efektif dalam membantu anak-anak untuk memecahkan kode kata-kata baru dan meningkatkan pemahaman bacaan mereka. fitur interaktif seperti membuat membaca kegiatan yang sangat menarik untuk anak-anak, sehingga meningkatkan motivasi mereka untuk membaca tanpa takut gagal bahwa banyak anak mengasosiasikan dengan tugas membaca di media cetak keras. Banyak dari swadaya dari smartbook yang kata definisi atau pengucapan yang memastikan bahwa anak-anak yang dinyatakan mungkin malu meminta guru pertanyaan tertentu dapat dengan mudah mengakses informasi yang diinginkan melalui fitur interaktif ini.

Singkatnya, Smart Buku buku bacaan elektronik dengan konten berdasarkan buku teks Kementerian Kelas 2 dan 3 pada tiga tingkatan membaca. Kampuchean Aksi Pendidikan Dasar (Kape) telah mengembangkan teknik untuk menganalisis tingkat keterbacaan teks Khmer, yang memungkinkan anak-anak untuk berpindah dari satu tingkat ke yang berikutnya berdasarkan kemampuan membaca mereka. Pembaca basal membanggakan fitur interaktif, pembelajaran multi-indera, animasi, dan pertanyaan elektronik pada akhir setiap unit. Isi, yang dikembangkan dalam kerjasama erat dengan Departemen Pengembangan Kurikulum. Ini akan mempromosikan pengalaman belajar individual dengan menggunakan teknologi, untuk kembali munculnya pembaca basal untuk mencocokkan tingkat anak-anak membaca, untuk membuat penilaian yang ketat dari dampak pada membaca akuisisi, dan untuk memungkinkan penggunaan bahan elektronik bahkan di lingkungan pedesaan yang miskin.