Talk Students

混合英語教學法

對話學生使用完全互動的英語教學方法，專為小學，初中和高等教育的語言中心和機構而建，在對話學生中，該學生以一種令人興奮且有效的方式來學習這四種語言技能，優先考慮語音和語言。用英語聽。通過我們強大的語音識別工具，可以將學生的語音與一百多位母語使用者的發音進行比較，隨著四種語言技能（即聽，說，讀，寫）的發展，學習任何一種語言都可以實現。 。但是，傳統的英語教學方法更加註重閱讀和寫作。造成這種情況的原因是，教學著重於講解教科書中的練習，導致學生在交談情況下更加不安全。通過技術與課堂教練之間的結合，我們實現了學生越來越有信心用英語表達自己，使學習變得活躍而有意義。TalkStudent通過使用混合教學（混合學習），將在線平台的使用與日常活動相結合，促進了教學的個性化。談話學生提出的挑戰使學生能夠在學校環境之外繼續學習英語，能夠利用課堂上的時刻來獲得對話動態和教練的教學支持。在談話學生中，學生可以積極學習英語。通過先進的語音識別系統，學生可以從第一單元開始講英語，並將其發音與100多個本地人的語音進行比較，所使用的方法通過向學生提供有關他們的客觀反饋來刺激英語語音在這項技能中的表現。重點是個性化學習，其中每個學生都根據他們的英語水平進行鍛煉，從而使在具有不同能力水平的班級中，學生可以得到適當的刺激以增強對語言的信心。國際標準談話學生的方法與歐洲通用語言參考框架的語言能力體系保持一致，該體係由A1，A2，B1，B2，C1和C2級組成。根據個人能力水平和國際語言等級進行個性化設置。除此之外，他們還獲得了每個新級別的證書！

所有談話學生的教學內容均遵循《歐洲通用語言參考框架》，包括認證考試。通過這種方式，英語學習成為一種體驗式的，可觸及的東西，在該課程中，學生始終具有非常明確的目標，以達到新的能力水平。在教室等多種環境中獲得流利的英語水平。