signaLEREN

يشير persooonlijk يقدم خطة لمنع الانتكاس.

Voor wie: kinderen en jongeren met regulatieproblemen. De inhoud kan op het niveau van het individu worden aangepast.

Met deze signaLEREN-app kan een signaleringplan voor een kind of jongere gemaakt worden.

Het beschikbaar maken van het signaleringsplan op een smart-phone of tablet is nieuw en onderdeel van de signaLEREN-methode die is ontwikkeld door Brigitte Blijlevens en Natalie van Hilst.

Het kind of jongere leert op deze manier de signalen van spanning, angst of boosheid bij zichzelf te herkennen, zodat hij actief en op tijd op zoek kan gaan naar manieren die kunnen zorgen voor spanningsreductie. De signaLEREN-app zal het kind of de jongere ondersteunen bij het de-escaleren; het kind of de jongere leert om de spanning niet te hoog op te laten lopen en heftige escalaties in thuis-, schoolse of in andere groepssituaties vóór te zijn.

Met de app signaLEREN worden direct handvatten geboden om spanning te verminderen. Bijvoorbeeld door te kijken naar een filmpje, te luisteren naar muziek, of te gaan lopen met een bewegingsteller.

Onder deze signaLEREN-app ligt een visie die zijn oorsprong vindt in de Cognitieve GedragsTherapie (CGT) en Sensorische –Integratie Therapie (SI).

De cliënt of de jongeren bespreekt samen met een ouder, leerkracht of begeleider zijn regulatieproblemen. De regulatieproblemen waar het kind of de jongere mee kampt worden in samenspraak met het kind of de jongere, op de drie aspecten (Gedrag, Gevoel, Gedachten) geanalyseerd en uitgewerkt in het signaleringsplan. De app geeft daarnaast handvatten hoe met deze regulatieproblemen om te gaan.

In de verschillende fasen van het werken met een signaleringsplan is de belevingswereld van het kind of de jongere steeds het vertrekpunt. Dit betekent dat er aangesloten wordt bij het ontwikkelingsniveau van het kind of de jongere, de dagelijkse gang van zaken, alsook de doelen waar het kind of de jongere aan wil werken.

Het is aan te raden om na installatie van de applicatie eerst de theoretische onderbouwing en instructies te lezen op de website ….(nog te realiseren)

Brigitte Blijlevens: SI-therapeut, de Hondsberg

Natalie van Hilst: GZ-psycholoog Kind en Jeugd, Cognitief Gedragstherapeut i.o., de Hondsberg

Illustratie: Robin Schmitz, Roel Kooymans

Computer systeem en implemantatie: © Jack Boukens