Modul LK 1 HMI

বোঝার এইচএমআই উপাদান সহজ করার জন্য অ্যাপ্লিকেশন

ইসলামিক স্টুডেন্ট অ্যাসোসিয়েশন (এইচএমআই) [১] লাফরান পেন এবং ইসলামিক হাই স্কুল (বর্তমানে ইন্দোনেশিয়ান ইসলামিক বিশ্ববিদ্যালয়) এর ১৪ জন শিক্ষার্থীর উদ্যোগে ১৯৪ 1947 সালের ৫ ফেব্রুয়ারি, ১৪ রবিউল আউয়াল ১৩66 H এইচ-এ যোগ্যকার্তায় প্রতিষ্ঠিত একটি ছাত্র সংগঠন is ।

এইচএমআইয়ের ভবিষ্যতের সংগ্রামের আদর্শগুলি উপলব্ধি করতে, এইচএমআইকে অবশ্যই সম্প্রদায়, জাতি এবং রাষ্ট্রের জীবনে তার অবস্থানের উপর জোর দিতে হবে, যাতে আল্লাহ এসডাব্লুটি দ্বারা আশীর্বাদিত একটি ন্যায় ও সমৃদ্ধ সমাজকে উপলব্ধি করতে সমস্ত ইন্দোনেশিয়ার লোকদের সাথে তার দায়িত্ব পালন করতে হবে। । নীতি সম্পর্কিত তিন (3) অনুচ্ছেদে জোর দেওয়া হয়েছে যে এইচএমআই হ'ল ইসলাম ভিত্তিক একটি সংস্থা এবং এটি আল-কুরআন ও আস-সুন্নাহ থেকে উদ্ভূত। এই নিবন্ধটির নিশ্চয়তা প্রতিফলিত করে যে এর গতিশীলতায়, এইচএমআই সর্বদা একটি ইসলামী চেতনার সাথে তার দায়িত্ব এবং দায়িত্ব পালন করে যা জাতীয়তার চেতনা অবহেলা করে না। এই গতিশীলটিতে, যুব সংগঠন হিসাবে এইচএমআই একটি স্বতন্ত্র ছাত্র সংগঠন হিসাবে তার প্রকৃতির উপর জোর দেয় (অনুচ্ছেদ 6 এডি এইচএমআই), একটি ছাত্র সংস্থার মর্যাদা (অনুচ্ছেদ 7 এডি এইচএমআই) রয়েছে, ক্যাডার সংগঠন হিসাবে একটি কার্য রয়েছে (অনুচ্ছেদ 8 এডি এইচএমআই) ) এবং সংগ্রামের সংগঠন হিসাবে কাজ করে (অনুচ্ছেদ 9 এডি এইচএমআই)।

ক্যাডার সংগঠন হিসাবে তার কার্য সম্পাদনের জন্য, এইচএমআই তার পুরো ক্যাডার প্রক্রিয়ায় একটি নিয়মতান্ত্রিক পদ্ধতির ব্যবহার করে। সাংগঠনিক লক্ষ্য অর্জনের জন্য সর্বাত্মক ক্যাডার কার্যক্রম অবিচ্ছেদ্য চেতনায় সজ্জিত। সুতরাং, উদ্দিষ্ট ক্যাডার সিস্টেমের বিষয়ে স্পষ্টতা এবং দৃness়তা দেওয়ার প্রচেষ্টাতে একটি জাতীয় এইচএমআই ক্যাডার প্যাটার্ন তৈরি করতে হবে।

রীতিমতো প্রশিক্ষণ হ'ল এমন প্রশিক্ষণ যা ক্যাডারের ব্যক্তিত্বকে একটি নিয়মতান্ত্রিক ও টাইার্ড পদ্ধতিতে গঠনের কাঠামোয় পরিচালিত হয়। মূলত, এই আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণটি অবশ্যই বর্তমানে অনুষ্ঠিত হওয়া কাঠামোগত অবস্থানের সাথে সম্পর্কিত না হয়ে সকল ক্যাডারকে তাদের স্তর অনুসারে অনুসরণ করতে হবে, যার অর্থ তারা আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণে অংশ নিতে কাঠামোগত প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণের অনুমতিপ্রাপ্ত নয়। আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ 3 (তিন) স্তর নিয়ে গঠিত, যথা: ক্যাডার আই প্রশিক্ষণ, ক্যাডার II প্রশিক্ষণ এবং ক্যাডার তৃতীয় প্রশিক্ষণ।

প্রথম ক্যাডারের প্রশিক্ষণের লক্ষ্য হ'ল "একাডেমিক গুণ সম্পন্ন একজন মুসলিম ব্যক্তিত্বের বিকাশ, উম্মাহ ও জাতির ক্যাডারের ক্যাডার হিসাবে তার অধিকার এবং দায়বদ্ধতা সম্পর্কে সচেতন এবং প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা সম্পর্কে সচেতন"।

ক্যাডার আই ট্রেনিংয়ের লক্ষ্য এইচএমআই ক্যাডারদের জন্য:

প্রতিদিনের জীবনে ইসলামিক শিক্ষাগ্রহণের বিষয়ে সচেতনতা থাকা

২. একাডেমিক দক্ষতা উন্নত করতে সক্ষম

৩. জনসাধারণ এবং জাতীয় দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতনতা থাকা

৪. সাংগঠনিক সচেতনতা থাকা

ক্যাডার আই ট্রেনিংয়ে সরবরাহ করা উপকরণগুলি হ'ল:

ইসলামী সভ্যতার ইতিহাস এবং এইচএমআই সংগ্রামের ইতিহাস

২. এইচএমআইয়ের সংগ্রামের প্রাথমিক মূল্যবোধ

৩. এইচএমআই মিশন

৪. এইচএমআই সংবিধান

৫. সাংগঠনিক নেতৃত্ব এবং পরিচালনা