Animais Exóticos

蒙珍禽异兽，了解每个好奇心。

Monte os animais exóticos e conheça as curiosidades de cada um.

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR

Os animais estão sempre presentes na vida das crianças. Seja na imaginação, nas histórias ou programas de TV, chamam a atenção e despertam curiosidade. Neste game um desafio! Montar ANIMAIS EXÓTICOS e descobrir informações importantes sobre eles. Uma proposta que alia conhecimento ao desenvolvimento de diversas habilidades!

Objetivos para o aluno:

- Desenvolver habilidades motoras;

- Desenvolver o raciocínio lógico;

- Analisar figuras e ampliar as noções de composição e decomposição a partir da fragmentação de uma imagem;

- Desenvolver a discriminação e a percepção visual;

- Saber o que são animais exóticos;

- Conhecer algumas espécies de animais exóticos e suas características principais;

Objetivos para o professor:

- Trabalhar o raciocínio lógico, a observação, análise crítica e reflexiva;

- Evidenciar a discriminação e a percepção visual, através da análise das peças e suas posições no quebra-cabeça;

- Possibilitar o desenvolvimento das diversas habilidades do pensamento, como a observação, a comparação, análise e a capacidade de sintetizar;

- Complementar o estudo sobre os animais exóticos;

Sugestão de abordagem:

- Propor o jogo em duplas, fazendo um revezamento entre as crianças, para montar os quebra-cabeças.

- Para as crianças menores, propor o jogo primeiro no nível mais fácil, avançando para o nível difícil após várias jogadas, em dias alternados.

- Para as crianças maiores, propor o jogo apenas no nível difícil, adequando a proposta ao interesse da faixa etária.

- Na sala de aula, antes de jogar, as crianças deverão ter conhecimento sobre o que são animais exóticos e o nome de algumas espécies destes animais. Os bichos que aparecem no game são: hipopótamo, tigre, rinoceronte, zebra, leão, girafa, elefante e gorila.

- Como registro, levar cópias de imagens destes animais e propor que as crianças escrevam legendas, de acordo com os textos que encontrarem, ao montar o quebra-cabeça de cada espécie.

- Para enriquecer o PROJETO, levar para a sala de aula materiais de pesquisa e propor a produção de texto informativo sobre o que pesquisaram.

A pesquisa deverá seguir um roteiro para responder às seguintes questões sobre cada animal:

· Qual o seu Nome? (POPULAR E CIENTÍFICO)

· Como nasce?

· Como se comunica? (Faz algum som?)

· Do que se alimenta?

· Onde vive? (HABITAT)

· Como se locomove? (Ele anda, voa, nada?)

· Como é o seu corpo? (suas características)