GLED International School

混合英语教学法。

GLED使用完全交互式的英语教学方法，专门为语言中心以及小学，中学和高等教育机构而构建。

在GLED，学生会以一种令人兴奋而又高效的方式来学习这4种语言技能，并优先讲英语。通过我们强大的语音识别工具，可将学生的语音与一百多个本地人的语音进行比较。

任何一种语言的学习都是通过4种语言技能的发展而发生的，即听，说，读，写。但是，传统的英语教学方法比听和说更加注重阅读和写作。这种情况是由于以下事实而引起的：教学的重点是解决教科书中的练习，从而导致学生在对话情况下更加不安全。

通过技术与课堂教练之间的结合，我们使学生变得越来越有信心用英语表达自己，使学习变得活跃而有意义。

GLED通过混合教学（混合学习）的应用，将在线平台的使用与教室中的常规活动结合起来，促进了教学的个性化。

GLED提出的挑战使学生可以在学校环境之外继续学习英语，从而能够利用课堂上的时刻进行对话并获得教练的教学支持。

在GLED，学生积极学习英语。通过先进的语音识别系统，学生可以从第一单元开始讲英语，并将其发音与来自不同位置的100多个本地人的语音进行比较。

GLED方法通过向学生提供有关他们在此技能方面的表现的客观反馈来鼓励英语口语。重点是个性化学习，其中每个学生都根据他们的英语水平进行锻炼，从而允许在具有不同熟练程度的教室中，学生可以接受适当的刺激以增强对语言的信心。

国际标准英语证书

GLED所使用的方法与欧洲共同框架语言能力体系相一致，该体系由A1，A2，B1，B2，C1和C2级别组成。

学生可以根据个人熟练程度并遵循语言的国际参数，以个性化的方式学习英语课程。此外，他们每达到一个新的英语水平就会获得证书！这就是GLED的所有教学内容都遵循《欧洲通用语言参考框架》，包括认证测试。因此，英语学习变得很有经验，并且可以使学生始终有非常明确的目标来达到更高的水平。

我们的方法专为教育机构而设计，可为教育过程中的不同参与者提供服务，旨在在教室等多种环境中获得流利的英语水平。