American Foundry Society NE WI

El Capítulo Noreste de Wisconsin de la Sociedad Americana de Fundición

Fundada en Filadelfia en 1896 como un centro de intercambio de información técnica y práctica de la fundición, la Asociación de Fundidores Americanos (rebautizada Sociedad Americana de Fundidores en 1948) (rebautizada Sociedad Americana de Fundición en 2000) ha crecido hasta convertirse en una organización internacional con 53 capítulos locales y 28 capítulos estudiantiles en los Estados Unidos, Canadá y México. Su 'más de 13.000 miembros en la actualidad se encuentran importantes fundición técnico y operativo a personas de todo el mundo.

primera Convención Anual de la Sociedad se llevó a cabo en 1896 en el Instituto Franklin de Filadelfia, cuando la Asociación de Philadelpha Fundidores y la Asociación de Fundidores Occidental (Illinois, Wisconsin y Iowa) invitó a los fundidores de la nación a unirse a ellos en la formación de una sociedad técnica nacional.

Lo resuelto en la primera convención han servido como modelo para A.F.S. ya que:

"Para promover las artes y las ciencias aplicables a las piezas de metal fabricación y mejorar los métodos de producción y la calidad de las piezas fundidas a fin de que el aumento de la utilidad de todas las clases de piezas de fundición puede resultar ventajosa para todas las personas dedicadas a la fundición y las industrias conexas y para los usuarios de fundición ".

Hoy en día, A.F.S. es muchas cosas. Sirve como un foro internacional para el intercambio de la mejor y más reciente en tecnología de fundición. Se publica "Castings modernos", revista técnica mensual oficial de la industria, "A.F.S. Transacciones "y una serie de libros y folletos en prácticamente todas las fases de trabajo de fundición. Patrocina una de las convenciones industriales más grandes del país y exposiciones, y es un medio educativo.

AFS ayuda a las empresas e individuos miembros para gestionar con eficacia y eficiencia todas las operaciones de producción, para comercializar provechosamente sus productos y servicios, y para gestionar de manera equitativa sus empleados. AFS también promueve los intereses de la industria de la fundición antes de las ramas legislativa y ejecutiva del gobierno federal. Con la dirección de su estructura de comités de voluntarios, el personal profesional de AFS proporciona apoyo en las áreas de tecnología, la gestión y la educación de las nuevas actividades que mejorarán el progreso económico de la Industria metalúrgica.

Los capítulos pueden también ser llamados los "de base" de A.F.S. En 1934, el primero de estos capítulos, el capítulo de Chicago, se formó. Estos capítulos llevan a cabo más de un total de 300 reuniones y conferencias regionales de fundición, donde cada año se reúnen para escuchar fundidores lo último en la tecnología de fundición de las principales autoridades, para intercambiar conocimientos libremente y conocer a otras personas que comparten el mismo interés.

La columna vertebral de A.F.S. actividades técnicas se compone de comités cuyos miembros son elegidos por y de entre los miembros de los diversos A.F.S. divisiones técnicas - - Luz de metales, Latón y Bronce, Educación, hierro gris, maleable, Diseño, arena, acero, de fundición a presión y coquilla, hierro dúctil - -y de tales grupos generales de interés en Transferencia de Calor, Costos, planta y equipo de la planta , etc.

sesiones de división y de la etapa general de los comités de interés en A.F.S. Convenciones y preparan y publican las prácticas recomendadas en una amplia variedad de temas de fundición.

Anualmente, A.F.S. Congreso de fundición proporciona un mercado para el intercambio de los mejores en el pensamiento de la fundición. Cada tres años, la A.F.S. Exposición de reparto, realizado en conjunto con el Congreso de fundición permite fundidores para ver las mejores y más recientes herramientas de su trabajo en la operación.

Estos son los logros y objetivos de la Sociedad Americana del Fundidores. Cada fundidor debe saber y entender. Garantizan cada A.F.S. miembro de la oportunidad de mejorarse a sí mismos en proporción directa a su disposición para aprender.