ECE Tracker

El Rastreador de experiencias esenciales Clínica (ECE Rastreador) Universidad McMaster

Las experiencias clínicas esencial Tracker (Rastreador ECE) se utiliza para supervisar las experiencias fundamentales que deben ser completadas por cada empleado durante cada rotación de las estaciones en el Programa de McMaster Pregrado MD. Ayuda a que el programa MD aseguramos de que estamos proporcionando una buena amplitud de experiencias clínicas para cada alumno a lo largo de la pasantía. Cada experiencia enumerados en el Rastreador se le ha asignado un papel específico y tipo de paciente según la definición de cada una pasantía. Es posible que una sola experiencia que deben cumplir en más de un clerkship, pero si los requisitos de papel o paciente de tipo difieren entre clerkships, la experiencia puede tener que ser completado de nuevo en clerkships posteriores. Las experiencias se pueden clasificar en tres grandes categorías: presentaciones primarias, procedimientos y competencias profesionales. La lista de presentaciones puede ser filtrada por estas categorías. Las experiencias se pueden registrar sobre la marcha, o lote entró antes de la mitad de la rotación o plazos de final de la rotación. Le animamos a registrarlos en el momento, ya que algunas rotaciones y supervisores como para revisar las experiencias de conversaciones educativas de formación.

Las características adicionales incluyen la capacidad de ‘Adición rápida’ una experiencia, o editar los detalles de un encuentro. Algunas rotaciones también pueden incluir preguntas de sondeo adicionales o recursos relacionados con sus encuentros. Encuentros se pueden introducir a través de la aplicación nativa, oa través de la interfaz web del sistema de gestión curricular medportal. También puede ver sus estadísticas de finalización de ECE a través de la aplicación o medportal.

Si usted está teniendo problemas para ver todas las experiencias clínicas requeridas para una rotación de las estaciones, por favor consultar con su supervisor o coordinador del sitio, para asegurar de que ayudan a encontrar oportunidades de aprendizaje clínicos adecuados para cumplir sus objetivos.