学生の授業と学校での成功：学校での実践の研究
研究結果を提示することにより、学生の学校での成功と、成功と教育成果が達成される学校の状況との関係についての理論的および経験的仮定が体系化されます。この研究の科学的重要性は、数学とセルビア語の 2 つの科目の分野で、学校の文脈的要因が生徒の成功と達成に与える影響の詳細をより深く、より包括的に調べる可能性に反映されています。 .Last updated on 2022年12月01日
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2022年12月01日
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