iClass

i級は、教室での相互作用を高めることに焦点を当て、クラウドの電子教育プラットフォーム上でリアルタイムの相互作用である。このプラットフォームは、教師が使用する「教員のプラットフォーム」（提供されるWeb版）と、学生が使用する「学生プラットフォーム」を含む。

iCLASSのeラーニングプラットフォームでクラウド内のリアルタイムインタラクションの集合である、教室の相互作用を改善することに焦点を当てています。このプラットフォームは、教師の教師のプラットフォームのために "（ウェブ版）、学生用の"スチューデント·プラットフォーム "（iOSのバージョンは、Android版とウェブ版を含む）が含まれています。

教師は、グラフィックス、テキスト、複数選択、電子書籍、ピア評価、ブラウザなどの活動の種類を、表現するために教員プラットフォーム "一般的なカテゴリを使用することができます。学生が収集し、様々な問題に対応するため、 "学生·プラットフォーム"を使用することができます。担任教師が見て、議論するための応答の分析の後、 "教員プラットフォーム後に受信した生徒の回答は、プロジェクタに置くことができる。

曽図（図面）

教師が写真やワークシートをアップロードする、学生が紙のパターンに写真や図面で作業したり、テキストを追加し、教師が確認するための作業が完了した直後にアップロードすることができます。教師はまた、スクリーン学生の作品に投影することができ、学生はグループディスカッションを主導した。

テキスト（キーワード）

学生は自分の意見文言ホイ、アップロードを提出することができます。システムは、リアルタイム統計、より使いやすいチャートに示すように、学生間の交流を強化し、より詳細な議論が表示されます。

ピア評価（ピアレビュー）

学生は、単方向修正モードとは異なり、他の学生の作品で、時計、共有やコメントを見ることができます。生徒は教師の見解を理解するだけでなく、他の学生は自分の仕事を評価することができます知っている。

電子ブック（電子書籍）

PDF形式で教師ノートが保存され、学校の目的のために、コンピュータのクラスで生徒にアップロードすることができます。コー​​ス全体のメモは、システムにアップロードする場合は、教室の生徒は、電子ノートを開き、説明するために先生に聞きながら、ノートの間のキーのノートにする。

Webブラウザ（Webブラウザ）

教師が教室でツール設定リンクプレイや議論を通じて、YouTubeにアップロードされたいくつかの教育ビデオを進めることができ、学校では、クリップの管理、収納スペースやその他の問題を心配する必要はありません。

多肢選択式（MCの質問）

教師は常に教室インスタント答えの学生に問題を設定することができます。システムは自動的に、学習の進捗状況を追跡しやすい学生の答えを修正した後、画面上にデータを表示します。学生の多様性に応じて、教育戦略を調整し、個々の学生が個別の達成するためにカウンセリングを強化する。

サウンド（オーディオ）

教師は常に教室インスタント答えまたは応答の後、教室で生徒に問題を設定することができます。学生はクラウドにオーディオファイルを記録し、提出するiPadを使用することができます。学生先生はそれによって異なる言語の発音の学生の改善、録音を聴くことができます。

クイズ（クイズ）

教師は、プラットフォームのクイズに構築することができます。質問タイプが一致している、ブランク、複数の選択肢の質問および番号の範囲を入力します。プラットフォームは、リアルタイムを学生に提供し、自動的にテキストスコアに答え、レポートを生成するために、教員養成の標準解答に基づいて行われます。教師はまた、小さな測定限界を追加することができます。

オフラインモード（オフラインモード）

教師はいずれかのトピックにコースを設定することができますオフライントピックです。ときにネットワーク接続、学生が意見を提出するために、デバイスとインターネット接続に対象の全内容をダウンロードすることができます。このモデルは、教室の外システムを使用する、例えば、ネットワークに接続せずに学生を可能にする。

香港大学のeラーニング技術開発研究所の研究開発、およびこのライセンスにプロジェクトへの技術によってi级。

2011-12香港情報通信技術賞で働いiCLASSの開発チームは、3つの賞を獲得した。詳細については、プロジェクトのウェブサイトをご覧ください。