Lesbian History

医学教育

主に男性に焦点を当てた多くの歴史的著作や記録があるため、歴史的に見て、男性の同性愛よりもレズビアンについての言及ははるかに少ない.

レズビアンは同性愛者の女性です。この言葉は、性的指向に関係なく、性的アイデンティティや性的行動に関連して女性に対しても使用されます。また、名詞を女性の同性愛や同性への魅力と特徴付けたり関連付けたりする形容詞としても使用されます.

共通の性的指向を持つ女性を差別化する「レズビアン」の概念は、20 世紀に発展しました。歴史を通して、女性は男性と同じように同性愛関係を追求する自由や独立を持っていませんでしたが、一部の社会では同性愛者の男性と同じように厳しい罰を受けていません.代わりに、レズビアンの関係は、参加者が伝統的に男性が享受していた特権を主張しようとしない限り、無害であると見なされることがよくあります.その結果、歴史上、女性の同性愛がどのように表現されたかを正確に説明する文書はほとんどありませんでした。 19世紀後半に初期の性科学者が同性愛行動を分類して説明し始めたとき、同性愛や女性のセクシュアリティに関する知識が不足していたため、彼らはレズビアンを女性の性別役割に固執していない女性として区別しました.彼らは彼らを精神病に分類しました。この指定は、20 世紀後半以降、世界の科学界で取り消されてきました。

性教育：

性教育は、性教育または性教育とも呼ばれ、感情的な関係と責任、人間の性的解剖学、性的活動、性的生殖、同意年齢、生殖に関する健康、生殖に関する権利、性的健康など、人間のセクシュアリティに関連する問題の指導です。 、安全なセックスと避妊。これらの問題をすべて含む性教育は、包括的な性教育として知られており、禁欲のみに焦点を当てた禁欲のみの性教育とはしばしば反対されます。性教育は、親や介護者によって、または学校のプログラムや公衆衛生キャンペーンの一環として提供される場合があります。一部の国では、人間関係と性の健康教育として知られています。

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