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学生の問題は、学習と計画の方法の欠如です
時々、学生は本の前で何時間も過ごしますが、それらは非常に短い時間であると感じます。不完全なメモ、理解するのが難しい;彼らは主題のグローバルなビジョンを持っていません。彼らは同化することなく、繰り返すことによって暗記しようとします。彼らは適切なタイミングで宿題をしません。
彼らは主題を研究する方法を知りません、彼らは研究の異なる段階（最初の読解、理解、下線、要約カードの準備、暗記、連続したレビュー、最終的なレビュー）を知りません。