Memory Test 1

Meningkatkan tempoh dan tahap perhatian kanak-kanak dan ingatan imej.

1) Penanaman kemampuan: permainan dengan gambar menarik dan plot menarik meningkatkan tempoh dan tahap perhatian kanak-kanak dan memori imej.

2) Teori asas: ingatan kanak-kanak adalah memori sampingan terutamanya, ditambah dengan memori yang disengajakan (perhatian aktif) dan ingatan sampingan tidak berdasarkan tugas. Ini adalah hasil sampingan proses persepsi dan pemikiran kanak-kanak. Memori yang disengajakan dihasilkan untuk menyelesaikan tugas atau matlamat, yang menjadi asas bagi kanak-kanak untuk meningkatkan kecekapan pembelajaran dan kerja.

3) Objektif permainan: mengikut tahap memori kanak-kanak pada umur yang berbeza antara 3 hingga 6 tahun, permainan Memori Memori menetapkan tiga tahap kesukaran. Dalam permainan, kanak-kanak memainkan permainan pada tahap yang berbeza untuk menyelesaikan tugas dan mesti fokus dengan memori yang disengajakan untuk menyelesaikan tugas dan mendapatkan hadiah. Jadi, dalam permainan ini, ingatan dan perhatian kanak-kanak akan dilaksanakan dan diperbaiki.

4) Panduan untuk ibu bapa: ibu dan ayah boleh memainkan permainan ingatan di rumah! Sediakan "versi dunia sebenar" permainan ini dengan mencampurkan beberapa item untuk membiarkan anak anda meletakkan barang-barang itu kembali; anda boleh mengingati mereka beberapa item, dan kemudian menyembunyikan salah satu item atau meletakkan item lain dalam kumpulan, supaya kanak-kanak dapat memberitahu item mana yang hilang atau ditambah. Menambah atau mengurangkan jumlah barangan mengikut prestasi anak anda.