Omkar Connect

Sekolah Omkar bermula pada tahun 1997 dan telah berkembang dengan pesat

Di Omkar English Medium School kami percaya Education Transform Lives dan pelajar yang berubah itu boleh membuat perbezaan dalam masyarakat mereka dan di Dunia. Kami berbangga kerana OEMS menawarkan kurikulum CBSE terbaik di Dombivli. Pada masa ini CBSE adalah salah satu Kurikulum Kebangsaan yang terkenal dan terkenal di India.

Pengasas OEMS telah membayangkan sebuah sekolah di Dombivli yang menangani keperluan individu kanak-kanak dalam persekitaran akademik, budaya, sosial dan global mereka. Program tersuai di OEMS dibina berdasarkan amalan pengajaran yang terbukti, ditambah dengan penyelidikan pendidikan semasa. Program kami direka untuk menangani keperluan yang semakin meningkat untuk pemikir kritis yang reflektif dan kreatif dalam abad ke-21 yang berkembang. Pelajar yang menghabiskan masa persekolahan mereka di OEMS akan bersedia untuk mengemudi kedua-dua komuniti akademik dan sosial mereka.

Sekolah biasanya bergabung dengan lembaga Negeri, Kebangsaan atau Antarabangsa di mana Lembaga Pusat Pendidikan Menengah (CBSE) adalah salah satu kurikulum yang paling popular. Taraf pendidikan agak baik dan rangkaian sekolah CBSE adalah antara yang tertinggi.

Pelajar sekolah CBSE mengatasi pelajar negeri lain dan lembaga kebangsaan dari segi akademik. Sektor korporat melihat kepada pelajar krim sekolah ini. Tidak lama selepas mereka pengsan dari sekolah, mereka mudah melayakkan diri dan berprestasi cemerlang dalam peperiksaan kemasukan dan kompetitif dan mendapat tempat mereka di kolej terbaik.

OEMS Dombivli ialah Sekolah pertama di Dombivli yang menawarkan Kurikulum CBSE.Omkar English Medium School telah berkhidmat kepada masyarakat selama lebih sedekad dan merupakan sekolah berkualiti pilihan ibu bapa. Sekolah ini terletak di zon kediaman MIDC Dombivli yang hanya 10 minit pemanduan dari stesen Dombivli dan dilayan dengan baik oleh armada bas sekolah kami.

Bidang di mana komitmen kami terhadap pendidikan berkualiti terbukti: Pembangunan berterusan yang tinggi dalam kekuatan sekolah, tahap pengajaran – proses pembelajaran – kaedah inovatif dan infrastruktur yang besar dan berkualiti.