IEEDO

Ondersteuning van vluchtelingen bij het opbouwen van weerbaarheid door digitaal zelfleren

Volwassenenonderwijs speelt een cruciale rol bij het helpen van vluchtelingen om barrières te overwinnen en welvaart te vinden in hun nieuwe gemeenschappen. Het verwerven van de kennis en hulpmiddelen om deze barrières het hoofd te bieden, is essentieel voor het veiligstellen van een baan op de lange termijn en voor hun algehele welzijn.

Het door Erasmus+ gefinancierde IEEDO-project maakt gebruik van innovatieve spelgebaseerde leermethoden en heeft tot doel de verschillen tussen vluchtelingen en humanitaire migranten in het Europese volwassenenonderwijs te verminderen, door hen te helpen vaardigheden en kennis te ontwikkelen voor digitaal zelfleren. Dus veerkracht opbouwen door middel van innovatieve op maat gemaakte e-learningbronnen. Het project zal ook aanbieders van volwassenen-/gemeenschapsonderwijs en docenten ondersteunen om de ongelijkheid waarmee individuen in het Europese volwassenenonderwijs worden geconfronteerd, te verminderen.

Projectpartners:

- Ashley Community Housing (Verenigd Koninkrijk)

- Folkuniversitetet (Zweden)

- MetropolisNet (Duitsland)

- Rinova Ltd (Verenigd Koninkrijk)

- Dimitra (Griekenland)

- Videogames zonder grenzen (Spanje)

Gefinancierd door de Europese Unie. Geuite standpunten en meningen zijn echter alleen die van de auteur(s) en komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van de Europese Unie of het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA). Noch de Europese Unie, noch het EACEA kunnen hiervoor verantwoordelijk worden gehouden.