Prajna Sadan : Illam

Schoolspecifieke ERP

De app biedt een platform tussen ouders, leerkrachten en schoolmanagement om op een gemakkelijkste en effectieve manier te communiceren met het oog op de veiligheid en voeding van KINDEREN. Enkele meest opvallende kenmerken in de huidige versie zijn:

1) Dagelijkse aanwezigheid – Het stelt leraren in staat om de dagelijkse aanwezigheid op een probleemloze manier in een paar minuten op te nemen. Tegelijkertijd krijgen ouders ook een melding over de aan- of afwezigheid van hun afdeling.

2) Thuiswerk– Hiermee kunnen docenten opdrachten/huiswerk met één klik naar alle leerlingen in de klas sturen. Tegelijkertijd vergemakkelijkt het ouders om alle opdrachten papierloos te ontvangen en te volgen, vooral wanneer de afdeling om welke reden dan ook afwezig is.

3.) Circulaire– Hiermee kunnen ouders onmiddellijk circulaires van school en allerlei opmerkingen over hun wijk ontvangen. Ouders worden ook van tijd tot tijd op de hoogte gehouden van verschillende belangrijke opmerkingen over hun wijk die door leraren worden gegenereerd. Vanuit het oogpunt van zowel leerkrachten als ouders is het niet nodig om te wachten tot de aanstaande ouders, leerkrachten die elkaar ontmoeten tijdens PTM, gerelateerde oplossingen kunnen worden besproken.

5.) Schoolspecifieke meldingstoon - Ouders ontvangen alle meldingen via deze app met een specifieke meldingsbeltoon. In feite vertelt het je dat het over je dierbare gaat door de naam van school uit te spreken. Met een bepaalde functie kunnen ouders onderscheid maken tussen andere talrijke meldingen (bijvoorbeeld e-mail, whatsapp, sms enz.) & meldingen over uw geliefde.

6.) Vergoeding – Ouders kunnen daarnaast de gegevens van de betaalde/verschuldigde vergoedingen voor hun afdeling bekijken. Schoolmanagement kan ook een blik werpen op de vergoedingsgerelateerde datasheet, klassikaal/sectiegewijs/sessiegewijs als en wanneer dat nodig is.

7.) E-Bibliotheek – Het stelt ouders in staat om toegang te krijgen tot alle e-books wanneer en wanneer dat nodig is.