溫榮夫數學高一上

Główną treść matematyki w szkole średniej można podzielić na dwie części: „koncepcja” i „problem”.

Główną treść matematyki w szkole średniej można podzielić na dwie części: „koncepcja” i „problem”. „Część koncepcyjna” musi mieć jasne i dogłębne zrozumienie podstawowych zasad matematyki, a następnie używać pojęć matematycznych do rozwiązywania problemów. Jeśli Twoja koncepcja matematyczna jest bardzo jasna, bez względu na to, jak problem się zmienia, będziesz w stanie uchwycić ostrość problemu, a „część problemu” zapewnia Kilka pytań do sprawdzenia, czy naprawdę rozumiesz niektóre pojęcia matematyki.

Dlatego przez wiele lat autor często powtarzał uczniom następujące ważne zdanie:

„Używanie pojęć matematycznych do rozwiązywania problemów i wykorzystywanie rozwiązywania problemów do zrozumienia pojęć matematycznych”

Ta książka wykorzystuje również „koncepcje” i „problemy” jako główną strukturę tej książki.