วัดแห่งการเรียนรู้ที่ให้การศึกษาแบบองค์รวม ก่อตั้งขึ้นในปี 2538
ที่ St. Jude’s High School การเรียนการสอนเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่มีความสุขและมีจุดมุ่งหมายซึ่งสมาชิกทุกคนในชุมชนโรงเรียนมีคุณค่า
เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ครูและนักเรียนของเราเป็นตัวแทนของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมากมาย สิ่งนี้สร้างความร่ำรวยและความหลากหลายภายในโรงเรียน นักเรียนจะได้สัมผัสกับรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ซึ่งอาจมีบทเรียนอย่างเป็นทางการจากครูผู้สอน การทำงานกลุ่ม และรูปแบบการสอบสวนและแนวทางที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นส่วนสำคัญในกระบวนการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของโรงเรียนมัธยมเซนต์จูด
- เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความสุข เอาใจใส่และมีระเบียบซึ่งนักเรียนสามารถรู้สึกปลอดภัยและทำงานอย่างเต็มความสามารถ
- เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในพื้นที่การเรียนรู้และประสบการณ์ที่เป็นอิสระและพึ่งพาซึ่งกันและกัน
- เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาจิตใจที่มีชีวิตชีวา อยากรู้อยากเห็น มีจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์
- เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสาร
- เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้สึกถึงความสำเร็จ
- เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทัศนคติค่านิยมและความเชื่อที่มีเหตุผล
- ส่งเสริมความเคารพผู้อื่นโดยไม่คำนึงถึงสีผิว ความเชื่อ เพศ ภูมิหลังส่วนบุคคลหรือวัฒนธรรม
- เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเคารพสังคมและโลกที่พวกเขาอาศัยอยู่
พันธกิจของโรงเรียน
ความรู้ ตัวละคร ชุมชน
พันธกิจ หมายถึง ความรู้ อุปนิสัย ชุมชน ยกระดับความสำเร็จของนักเรียนทุกคนผ่าน:
- การพัฒนาศักยภาพของเด็กแต่ละคนอย่างเต็มที่
- เพิ่มโอกาสสูงสุดสำหรับทุกคนที่จะเจริญรุ่งเรือง
- ใฝ่หาความเป็นเลิศ
- การให้คุณค่าแก่บุคคล
- ทำงานร่วมกัน
- การเตรียมเด็กแต่ละคนให้พร้อมรับบทบาทที่สมบูรณ์ในโลกที่เปลี่ยนแปลง
คำชี้แจงจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
St. Jude's High School มุ่งมั่นที่จะเป็นศูนย์กลางแห่งความเป็นเลิศที่ประสบความสำเร็จโดยมีความเอาใจใส่ต่อบุคคลเป็นรากฐานที่สำคัญ การดูแลบุคคลนี้แสดงออกผ่านความคาดหวังสูง มาตรฐานพฤติกรรมที่สูง และความสำเร็จ ที่สำคัญที่สุดเราต้องการให้นักเรียนประสบความสำเร็จอย่างสุดความสามารถ เราต้องการให้นักเรียนมีความมั่นใจที่จะยกระดับความทะเยอทะยานของตนเอง
มุ่งเน้นไปที่แต่ละบุคคล:
พันธกิจ หมายถึง ความรู้ อุปนิสัย ชุมชน ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกคนผ่าน:
- การพัฒนาศักยภาพของเด็กแต่ละคนอย่างเต็มที่
- เพื่อยกระดับความสำเร็จของบุคคลและทั้งโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ
- เพื่อช่วยนักเรียนในการพัฒนาบุคลิกภาพและความเป็นอิสระของตนเอง
- เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับชีวิตวัยผู้ใหญ่และการจ้างงานในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
- เพื่อให้การศึกษาที่มีคุณภาพภายในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและน่าตื่นเต้น สิ่งนี้รับประกันความสำเร็จและตระหนักถึงความสำเร็จ
- ตระหนักถึงความเท่าเทียมกันของนักเรียนทุกคน
ความต่อเนื่องและความก้าวหน้า
- เพื่อส่งเสริมความต่อเนื่องในการศึกษาของนักเรียนโดยการประสานงานที่มีประสิทธิภาพกับโรงเรียนประถมศึกษา การศึกษาต่อ และนายจ้าง
- เพื่อเพิ่มคุณค่าและขยายทักษะ ประสบการณ์ และความรู้ที่นักเรียนนำมาจากโรงเรียนประถมศึกษาและโลกภายนอก
- เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสนใจและทักษะซึ่งจะทำให้พวกเขาเพลิดเพลินและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สูงสุด
- เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาความซาบซึ้งของการศึกษาซึ่งเป็นกระบวนการที่สนุกสนานและยาวนานตลอดชีวิต
สิ่งแวดล้อมแห่งการเรียนรู้
- เพื่อให้ชุมชนที่เอื้ออาทรซึ่งแต่ละคนมีคุณค่าและได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาความสามารถอย่างเต็มที่และมีภาพลักษณ์ในเชิงบวก
- เพื่อช่วยให้นักศึกษาเข้าใจความเป็นพหุวัฒนธรรมของสังคม ปลูกฝังความเคารพต่อผู้ที่มีศาสนา ความเชื่อ และวิถีชีวิตที่แตกต่างกัน และพัฒนาทัศนคติที่ต่อต้านการเลือกปฏิบัติต่อบุคคลหรือกลุ่มบุคคล
- เพื่อให้โรงเรียนมีทรัพยากรที่ดีและมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีเยี่ยมสำหรับการเรียนการสอน
- เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ของนักเรียนต่อโลกภายนอกโดยมอบโอกาสที่หลากหลาย เช่น การทัศนศึกษาและประสบการณ์การทำงาน