티치던트그룹 방송국

Bu yarı okul yayın istasyonu.

1970'lerin sonlarında ortaokula başladım ve hayatımda unutamadığım bir deha ile tanıştım.

Bir zamanlar kitap okurken fotoğraf çeker gibi hatırladığım o arkadaş, aşamadığım bir duvar gibiydi.

Bütün gece ne kadar uyumasam da ona yetişemedim. Ayrıca sınıf öğretmenim bana günde 10 sayfa alıştırma defterini kayıtsız şartsız doldurma ödevi verdi ve doldururken her gün anlamsız geçti.

Alıştırma kağıdına zor İngilizce kelimeler yazmaya başladım. Birkaç kez kullandıktan sonra, ders çalışıyormuşum gibi gelmedi çünkü başka düşüncelerim vardı.

Ellerim ve başım ayrı ayrı oynuyordu. Bu arada kağıdı ikiye katladım ve İngilizce kelimeleri ve anlamlarını ayrı ayrı yazdım.

Sonra ikiye katlanmış halde kendime sorular sordum, bildiklerimi hızlıca geçtim, bilmediklerimi kontrol ettim, bilene kadar anlık hatırladım ve unutarak tekrarladım, böylece yavaş yavaş ezberlemeye başladım. Herkesin bir kelimeyi ezberleyebileceği gibi, bilmediğim bir kelimeye odaklandım ve bilmeden 2, 5, 20 ve 100'e çıktı.

O an, anahtarın bunu örtbas etmek olduğunu anladım. Örtündüğünüzde ve öğrendiğinizde konsantrasyonunuz artar ve kendi kendine öğrenme mümkün hale gelir. Bu sayede o dahi arkadaşın üstesinden geldim ve sonunda birinciliği kazanmanın heyecanını yaşadım.

Özellikle 5 Nisan 1982'de günde 1.000 kelimeyi mükemmel bir şekilde ezberleyebildim ve İngilizce imla yazabildim. Çarpım tablosunu ezberlemek gibi refleksler gibi anında tepki veren beden hafızası öğrenme yöntemi, ikiye bölüp üzerini örterek başladı.

Bu, yarım çalışma yöntemidir [yarı çalışma].