Qizlar tarbiyasi

Qizlar odobu ahloqli bo'lish, uy tutish, ro'zg'or ishlarini reja bilan Olib ...

Qizlar odobu ahloqli bo'lish, uy tutish, ro'zg'or ishlarini reja bilan olib borish,

bekalikni, onalikni o'rniga qo'yib ado etish, umuman ayollik vazifasini bajarish uchun

nimalarni bilişleri kerak?

XIX asr oxiri va XX asr boshlarida yashab ijod etgan taniqli turk olimi va mashhur

ma'rifatparvari Aliy Nazimoning "Kızlar tarbiyası" nomli ushbu kitobidan ana shu

savollarga javob topishingiz mumkin.

Taniqli turk olimi va mashhur ma'rifatparvari Aliy Nazimo XIX asr oxiri va XX asr

boshlarida yashab ijod etgan bo'lib, boshlang'ich va o'rta mekteblar uchun oltmishdan

ziyod darslıklar, qiroat kitoblari yozgan. Uning alifboga doir uch cuz va qiroatga doir uch

cüzdan iborat "İdmon" (mashq) nomidagi asarları; imlo va ahloqqa doir "O'quv", "İlovali

risolayi ahloq"; turk tiliga doir "Muxtasari sarfi usmoniy", "Muxtasar-i kavoid-i

usmoniyya", "Lisoni usmoniy"; arap tiliga doir "Miftoh asmo-yi arabiyya qavoidi"

(birinchi daftar), "Miftoh afol-i arabiyya qavoidi" (ikkinchi daftar), "Navobig'u-l-kalim"

(Zamaxshariyning "Jumal-i balig'a" asarining tarcimasi); fors tili va forscha qiroatga doir

"Tartib-i cedid-i ta'lim-i forsiy", "Sunbuliston", "İlovali nasıkat-ı hukamo"; frantsuz tiliga

doir "Yangi alifboyi fransaviy", "Qavoid-i lison-i fran-saviy", "Sarf-i fransaviy",

"Frantsuzcha-turkcha lug'at kitobi" shular jumlasidandir.

Aliy Nazimoning ko'pgina asarlari o'rta Osiyoda jambonu juda katta shuxrat qozongan,

mekteb-medreselerde darslik sifatida o'qitilgan. Ayrim asarlari Toshkentda jambon nashr

qilingan.

Uning ilmi ahloq va tarbiyaviy xikoyalardan iborat "Ta'lim-i banot" asari besh kitobga

mo'ljallangan bo'lib, faqat uning uch kitobi bosilib chiqqan. To'rtinchi, beshinchi kitoblari

bitmay qolgan bo'lsa kerak.

"Ta'lim-i banot" ning birinchi va ikkinchi kitoblari boshlang'ich maktab qızlari uchun

o'quv kitobi bo'lib, ular ibratlı hikoyalar, yengil fanniy ma'lumotlardan iborat.

Uchinchi kitobi esa, yurt (uy) ichida xotin-qizlarning vazifalari, ya'ni, odobu ahloq,

muoşarat usulleri, poklik, bichish-tikish, ovqat tayyorlash, tabobatdan xabardor bo'lish,

bemorlarga qarash, mehmon kutish kabi bir qancha zaruriy kasblarni o'rgatishga

bag'ishlangan.

Albatta, bu kasblarni yoshlikdan boshlab o'rganish har bir qizning burchi, ularni puxta

o'zlashtirib olish eng katta boylik, yurt salomatlığıdır. Qizlar bu ulug' burchlarini o'qibo'rganib,

qanchalik baxtli, saodatli bo'lsalar, ularni o'qitib-o'rgatgan ona jambon, har bir

murabbiy-ustod jambon shunchalik olqishga sazovordir.

Aliy Nazimoning "Ta'limi banot" asaridan uchinchi kitobini muallif bilan bir davrda

yashab ijod qilgan taniqli tatar oliması, mashhur muallima Faxru-l-Banot Sig'batulloh qizi

eski tatar tiliga tarjima qilgan. U tarjimada urf-odat, iqlimga karab ba'zi o'rinlarni

qisqartirib, ba'zi o'rinlarga qo'shimchalar kiritib, nomini "Kızlar tarbiyasi" deb atagan.

Faxru-l-Banot katta tarbiyaviy ahamiyatga ega bo'lgan "Oila saboqlari", "Irshod yoki"

ko'zgu" asarlarının jambon muallifidir.

Faxru-l-Banotning bu tarjima asari 1907 yil Orenburgda Muhammed Fotih Karimiy

tomonidan pirzola etilgan. Ko'p o'tmay, ikkinchi bor qayta nashr etilgan.

Ajdodlarimiz ma'naviy madaniyati, urf-odatlari tarixi bo'lgan va o'sha davr nuqtai

nazaridan yozilgan bu asarning ba'zi o'rinlari bugungi kunimizga mos kelmasa-da, lekin

ko'p jihatlari bilan jambon onalar uchun, ham qizlar uchun katta tarbiyaviy ahamiyatga

molik.

Kitob muallifi: Aliy Nazimo