幫助幼兒學習和繼承中華傳統的優秀文化，使他們從小受到良好的文化熏陶。
1）能力培養：幫助幼兒學習和繼承中華傳統的優秀文化，使他們從小受到良好的文化熏陶。
2）理論基礎：幼兒時期是一個人記憶力最強的時期，也是幼兒想像力和觀察力發展的關鍵期。
3）遊戲創意：古詩的內容學習中，根據幼兒的身心發展特點，將學習階段分為3-4歲、4-5歲、5-6歲三個階段，每個階段的古詩由易到難、由淺入深，培養幼兒的文學素養，提高幼兒的語言能力，還可以陶冶他們的情操。
4）家長指南：在日常生活中，家長要幫助幼兒選擇學習的古詩詞，可以選擇語義淺顯、用字自然、感染力強的詩句，並儘量按照幼兒的年齡特點、學習能力來選擇適合幼兒的古詩。同時家長要向幼兒解釋古詩的含義，不要讓幼兒只會背不會理解。