Statistics TextBook 11th

這本書由拉合爾，菲亞薩拉巴德和拉瓦爾品第的Majeed Book Depot出版。

本書由第一學年的學生Majeed Book Depot Lahore，Fiasalabad和Rawalpindi出版。

這本教科書對“統計學”入門課程中應討論的內容進行了相當全面的總結。統計素養練習特別有趣。即使可以在線獲取統計表，也可以將其附在同一軟件包中。

教科書中使用的術語和符號非常標準。內容準確。

教科書不一定解釋某些公式的推導，而在課堂討論中，教師將需要對此加以補充。有益的是，可以使用圖表，計算和結果說明以多種方式討論主題。統計教科書必須涵蓋相當廣泛的主題。簡潔地做到這一點是困難的。在簡潔明了（這本教科書做得很好）和有點乾之間有一條細線。也許要由講師將案例研究帶入我們正在研究的主題中，而不是等到本章末尾。

該教科書使用標準符號和術語。每章的標題部分與所涵蓋的主題緊密聯繫。本章末尾的問題和統計素養的應用與所涵蓋的材料緊密相關。

David Lane是萊斯大學心理學，統計學和管理學系的副教授。 Lane是此資源的主要開發人員，儘管其他許多人也做出了巨大貢獻。該站點是由萊斯大學，休斯頓清湖大學和塔夫茨大學開發的。

文本的“模塊化”確實使材料的流動有些脫節。如果對學生本應在其他部分學到的東西負責，那會更好。較早的材料很容易找到，但在文本中並未始終引用

我沒有看到任何語法錯誤。

我不確定如何評估。這些示例主要基於美國的經驗，而數據主要涉及國內。但是，我不確定這是否會對理解方法產生問題。