자폐 스펙트럼 자가진단 테스트

یہ بچپن میں آٹزم کی درجہ بندی پیمانے پر استعمال کرنے میں آسان ہے۔

ہماری سروس فی الحال پہلی ایپ ہے جو ظاہر ہوتی ہے جب آپ گوگل پلے پر آٹزم کی تلاش کرتے ہیں۔

سب سے پہلے ، اگر آپ ماں ہیں یا والد ، ہم خود تشخیصی سروس فراہم کرتے ہیں جو آپ کو یہ چیک کرنے کی اجازت دیتی ہے کہ آپ کا بچہ آٹسٹک ہے یا نہیں۔ جلدی سے طے کریں کہ کیا آپ اپنے بچے کے بارے میں فکر مند ہیں اور پیشہ ورانہ مدد کی ضرورت ہے۔

※ نوٹس

آٹزم سپیکٹرم سیلف ٹیسٹ کے ذریعہ فراہم کردہ تمام مواد کا مقصد صارفین کو استعمال میں آسان اور معلوماتی ہدایات فراہم کرنا ہے اور اسے ڈاکٹر کے علاج یا نسخے کو تبدیل کرنے کے لیے استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ تمام طبی مشوروں کے لیے اپنے ڈاکٹر یا طبی ادارے سے ضرور رابطہ کریں۔

15 اشیاء: لوگوں کے ساتھ تعلقات ، تقلید ، جذباتی ردعمل ، جسمانی استعمال ، آبجیکٹ کا استعمال ، تبدیلی کے لیے موافقت ، بصری ردعمل ، سمعی ردعمل ، ذائقہ ، بو ، سپرش جواب اور استعمال ، خوف یا گھبراہٹ ، زبانی مواصلات ، سطح اور بہتری کی شناخت کے لیے غیر زبانی مواصلات ، سرگرمی کی سطح ، دانشورانہ ردعمل ، اور عام تاثرات۔

اس پیمانے کی خصوصیات اور فوائد

- پری اسکول کے بچوں سے ہر عمر کے بچوں کے لیے قابل اطلاق۔

- ریٹر کو مشاہدے سے پہلے 15 سوالات سے واقف ہونا چاہیے۔

- مشاہدہ کرتے وقت ، بچے کے رویے کا مشاہدہ کیا جائے جبکہ اس کا موازنہ ایک عام بچے سے کیا جائے ، اور رویوں کی خصوصیات ، طاقت اور مدت پر غور کیا جائے۔

درجہ بندی کا طریقہ

- 15 آئٹمز میں سے ہر ایک کو 1 سے 4 پوائنٹس کے پیمانے پر درجہ دیا گیا ہے۔

1 نقطہ: اس عمر کے لیے عام حد کے اندر۔

1.5 پوائنٹس: اس عمر میں بہت ہلکا سا غیر معمولی۔

2 نکات: اس عمر میں ہلکی غیر معمولی۔

2.5 پوائنٹس: اس عمر میں ہلکی سے اعتدال پسند اسامانیتا۔

3 پوائنٹس: اس عمر میں اعتدال سے غیر معمولی۔

3.5 پوائنٹس: اس عمر میں شدید اعتدال پسند اسامانیتا۔

4 نکات: اس عمر میں شدید اسامانیتا۔

اس ٹول کا استعمال کرتے ہوئے آٹزم سے متاثرہ بچوں کی تشخیص اور تشخیص کا مقصد 6 ماہ کے وقفوں پر اسی تشخیصی ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے بچوں کی حالت کا دوبارہ جائزہ لینا ہے تاکہ اساتذہ اور والدین بچے کی بدلتی ہوئی حالت کو زیادہ عقلی طور پر سمجھ سکیں اور سمجھ سکیں۔ مزید برآں ، چونکہ آٹزم سے متاثرہ بچوں کے لیے رویے کی چیک لسٹ میں شامل ہر مواد آٹزم کے شکار بچوں کے لیے رہنمائی کا ہدف بن سکتا ہے ، اس لیے اسے اس مواد کے طور پر پہنچایا جانا چاہیے جو اساتذہ اور والدین اسکول یا گھر میں بچوں کی رہنمائی کر رہے ہیں۔