کلاس روم میں سوشل پڑھنا پڑتا ہے
مائی سوشل ریڈنگ ایک ایسی ایپ ہے جسے اسکول کی دنیا کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے تاکہ طلباء اور اساتذہ کو ایک ساتھ متن پڑھنے، اس پر تبصرہ کرنے، بات چیت کرنے اور سوشل نیٹ ورکس کی مخصوص حرکیات کے مطابق مختصر ٹیکسٹ پیغامات کے ذریعے بات چیت کرنے کی اجازت دی جائے۔ یہ سب ایک محفوظ اور مناسب ساختہ تعلیمی ماحولیاتی نظام کے اندر ہے۔
پڑھنے کا لطف
طلباء، ایک ایسے ماحول میں جس میں وہ سکون محسوس کرتے ہیں، پڑھنے کی لذت کو دریافت کرتے ہیں۔ اس لحاظ سے، ایپ ایک گہرا، مباشرت اور کبھی بھی مشغول نہ ہونے والی پڑھائی کو ممکن بناتی ہے۔
علم اور ہنر
ایپ آپ کو موجودہ ڈیجیٹل تعلیم کو عملی جامہ پہنانے کی اجازت دیتی ہے جو سیکھنے کے موثر طریقہ کار کو متحرک کرتی ہے جو آپ کو زبان اور اس سے آگے سے متعلق مخصوص علم حاصل کرنے اور ٹرانسورسل اسٹریٹجک مہارتوں جیسے ڈیجیٹل اور شہریت کو استعمال کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ متنی تبصرے داخل کرنے کا امکان طلباء کو نہ صرف پڑھنے کی مہارت پر بلکہ لکھنے اور ترکیب پر بھی کام کرنے کی طرف لے جاتا ہے۔
غیر رسمی، تجرباتی اور باہمی تعاون پر مبنی تعلیم
سماجی پڑھائی کی تعلیم پر مبنی غیر رسمی طریقہ کار سیکھنے کو فطری اور بے ساختہ بناتا ہے، اسکول کی سرگرمی کو کلاس روم کی دیواروں اور گھنٹی کی آواز سے پرے کسی بھی وقت اور کہیں بھی رہنے کے حقیقی تجربے میں بدل دیتا ہے۔ تعامل کا امکان باہمی تعاون سے سیکھنے کی حرکیات کو متحرک کرتا ہے جس کی بدولت، مکمل طور پر بے ساختہ طریقے سے، طلباء اپنے آپ کو اپنی رائے کے تبادلے، بات چیت کرتے، بتاتے، بتاتے اور ایک ساتھ سیکھتے ہوئے پاتے ہیں، ہر ایک اپنے اپنے رجحانات اور سیکھنے اور بات چیت کے اپنے انداز کے مطابق۔
بڑھا ہوا پڑھنا: پڑھنا اور جڑنا
تبصروں میں نہ صرف متن، بلکہ لنکس اور تصاویر کو بھی شامل کرنے کا امکان پڑھنے میں اضافہ کرتا ہے: اس طرح، طالب علم دوسرے قارئین کے ساتھ اشتراک کرنے کے لیے ویب تلاش کے ذریعے رابطے بڑھا سکتے ہیں، مزید مواد اور خیالات کا اشتراک کر سکتے ہیں۔
ایک جامع ایپ
مربوط ٹولز کی بدولت، ہر طالب علم متن کے فونٹ، سائز، پس منظر کا رنگ منتخب کر کے اور متن کی خودکار پڑھنے کو فعال کر کے اپنے پڑھنے کے تجربے کو حسب ضرورت بنا سکتا ہے۔
سماجی پڑھنے کے دو طریقے
ایپلیکیشن دو کام کرنے کے طریقوں کی اجازت دیتی ہے:
ٹرانسورسل ریڈنگز: پورے اٹلی سے کلاسز شامل۔
سال کے دوران، مخصوص تحریروں پر پڑھنے کے لمحات شروع کیے جاتے ہیں جنہیں اساتذہ اپنی کلاس کے ساتھ شامل کر سکتے ہیں۔ ایک مشترکہ کیلنڈر کے ذریعے، تمام شرکاء ایک ہی وقت میں ایک ہی متن کو پڑھ اور اس پر تبصرہ کر سکتے ہیں۔
نجی پڑھنا: استاد کی طرف سے بنائے گئے محدود پڑھنے والے گروپوں کو شامل کرنا۔
ایپ کے اندر، استاد کے پاس ریڈی میڈ پراجیکٹس اور ریڈنگز کی ایک لائبریری موجود ہے جس کے ارد گرد وہ ریڈنگ گروپ بنا سکتا ہے جس میں صرف اپنی مرضی کے طالب علم یا پوری کلاس شامل ہو۔
مانیٹرنگ کے لیے ڈڈیکٹک آئیڈیاز اور ٹولز
ایپلی کیشن کے اندر تجویز کردہ ریڈنگز اساتذہ کے لیے ان خیالات سے مالا مال ہیں کہ وہ بات چیت کو متحرک کرنے، طلبہ کو مؤثر طریقے سے متحرک کرنے، کام کی نگرانی اور اعتدال پسند گفتگو کے لیے استعمال کریں۔
استعمال
درخواست تک رسائی حاصل کرنے کے لیے، آپ کو pearson.it سائٹ پر رجسٹر کرنا ہوگا۔