أتعلم القراءة والكتابة مع ماهر

Tôi học đọc và viết với Maher

Tôi học đọc và viết với Maher một chương trình tương tác, học sinh học các kỹ năng đọc và viết cho tất cả các chữ cái của tiếng Ả Rập, và các từ nhị phân và ba, thông qua một bộ trò chơi giáo dục phổ biến với học sinh, do người dùng thực hành; Để thấy mình chơi, tận hưởng và học hỏi.

Số lượng các trò chơi này là mười lăm trò chơi, mỗi trò chơi có một mục tiêu cụ thể, để đạt được vào cuối chương trình, một học sinh bậc thầy của tất cả các chữ cái, đọc và viết.

Những mục tiêu này bắt đầu bằng việc nhận ra chữ cái, phân biệt nó bằng từ, sau đó đọc và viết nó, và chương trình kết thúc bằng việc đọc và viết các từ nhị phân và ba từ. Với một trò chơi độc lập với bốn di chuyển.

Mỗi trò chơi này là một ý tưởng cho chủ sở hữu của chương trình (từ suy nghĩ của chúng tôi) và mỗi trò chơi xử lý chữ cái ở đầu từ, ở giữa và ở cuối.

Chương trình đã thông qua ý tưởng lặp lại những từ phổ biến nhất; Cho đến khi nó quen thuộc với người dùng và đọc nó mà không gặp khó khăn gì.

Tất cả hình ảnh, đồ họa và âm thanh được sử dụng là độc quyền của phần mềm, tất cả chúng đều được cải tiến, vẽ và tạo ra cho sản phẩm này.

Sản phẩm này hoạt động trên các thiết bị điện tử hiện đại, chẳng hạn như (iPad, Samsung và các thiết bị thông minh khác).

Thống kê chương trình:

Chương trình này chứa (1479 từ)

Lặp lại các từ phổ biến nhất (4 hoặc -5 lần) trong tất cả các trò chơi.

- Học sinh thực hành viết thư trong năm trò chơi, bắt đầu bằng sự giống nhau của bức thư, một cái gì đó được cảm nhận trong tự nhiên, cho đến khi học sinh viết thư một mình.

- Số lượng đồ họa bên trong các trò chơi (168 hình vẽ) ngoại trừ hình dạng của các chữ cái và khung chung của chương trình và hình thức của mỗi trang.

Một nhân vật lành nghề:

Nhân vật của Maher được tạo ra để ở bên cạnh người dùng trong tất cả các trò chơi, đọc câu hỏi cho anh ta, hướng dẫn anh ta và cho anh ta phản hồi, và đôi khi anh ta chơi trò chơi với anh ta.

Kinh nghiệm thực tế:

Chương trình đã được thử nghiệm trên một slide của sinh viên và chúng tôi thấy rằng chương trình có những điều sau đây:

- Dễ sử dụng.

Thách thức tâm trí người dùng.

- Hãy vui vẻ với các trò chơi phiêu lưu (không gian, bóng, ....)

Giáo dục suôn sẻ.

Cấu trúc phân cấp logic.

Dần dần vui vẻ (người dùng càng mê các trò chơi, càng vui).

- Người dùng có thể chơi một mình mà không cần người giám sát.

- Phản hồi khác nhau hướng dẫn cụ thể người dùng những gì anh ta cần.

Lưu ý:

Tất cả các ý tưởng có trong sản phẩm này thuộc về các đối tác:

1. Ibrahim Naim Rubin Al-Zari.

2. Hani Ata Ribhi Abu Attia.