学习麻省理工学院的App Inventor中2一个神话般的方式。
想为您的学生提供大量与 MIT 的 appinventor 2 相关的活动吗？那么这里是您的解决方案。首先，虽然这些是截屏视频，但它们并不是您在流行的流媒体网站上可以找到的标准活动。发生的情况是，有一个截屏视频，让学生们完成一项任务，如果他们无法解决问题，那么就会有一个解决方案视频来配合任务集。通过这种方式，您的学生必须考虑如何解决问题，而不是简单地遵循“如何”风格的教程。
那么这套教程有什么内容呢？嗯，有 5 个应用程序版本，前 2 个是简单的小程序，让您的学生熟悉界面并向他们展示如何制作“音板”和魔术 8 球算命先生的变体。其他 3 个应用程序版本有更多的细节。第一个是绘画类应用程序（14 个视频），学生将在其中拍照并能够使用跟随手指滑动的线条和圆圈对其进行注释。当然还有颜色和重置按钮。第二个是青蛙挤压游戏（12 个视频）的介绍，其中青蛙出现在屏幕上，您必须在固定的时间段内点击尽可能多的青蛙。这引入了时间和分数变量的概念。我们的最终应用程序构建是针对一个简单的迷你高尔夫游戏（16 个视频），具有随机的球洞定位和屏幕上要避开的对象。在所有 3 个应用程序中都确定了扩展任务，以使您的更有能力的学生能够在他们愿意时进一步进步。总而言之，这些视频将使大多数学生忙碌和参与几个小时，这当然可以节省您必须计划的时间，如果您是一名老师。
如果您想了解应用程序中的内容，请访问 http://computing.training/index.php/shop，在那里您将能够看到几个示例。