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禅宗公案的释迦牟尼佛和达摩
公案可以是一个通道,一个启蒙的经验,一个关于和尚,谈话,口头或法律战的故事。但他们共享一个要提的是事物的本质。该项目的特征常常是矛盾的,“理论的范围之内。”一个公案不是一个“谜”,因为它通常不会在理论上回答,希望得到它跳到另一个意识层面。
禅宗公案开始作为教学的手段来使用,学生使用它们作为冥想的可视化对象。由于该解决方案往往外在于法院认为,学生清楚地看到思维的限制,并被迫改变心意与直觉的飞跃,跳过去的二元论的矛盾。有了这个想法,学生有第一手经验可以指望。
Last updated on 2016年01月21日
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Công án
1.5 by lasotuvi
2016年01月21日