I-Connect Self-Monitoring

I-Connect使用户能够自我监控他们的行为并继续执行任务！

谁应该使用I-Connect？

研究证明I-Connect非常适合具有各种学习需求和/或残疾的学生，I-Connect已被有效地用于改善被诊断为智力残疾，自闭症，注意力缺陷多动障碍的学生的学业和行为结果，情绪和行为障碍，以及特定的学习障碍。我们相信可以从使用I-Connect中受益的个人的年龄范围从小学到成人，包括有残疾和无残疾的人。 I-Connect应用程序是可定制的，因此自我监控功能也可以满足各种需求！

什么是I-Connect？

I-Connect应用程序和干预是一个自我监控应用程序，其中包含一个Web应用程序，用于设置用户，自定义监视设置以及随时查看数据。它鼓励积极的课堂参与，完成任务，参与适当的求助行为，遵守规则，以及关注教师，主管或家长。 I-Connect使学生和用户能够设定可实现的自我监控目标，并监控与成功相符的行为。自我监控可以建立更高水平的独立性，并可以提高学业成果！

用户可以在哪里进行自我监控？

虽然学校和教室一直是使用I-Connect的主要场所，但I-Connect还包括工作，家庭和社区位置设置。每个位置的子类别都是完全可定制的，使用户可以随时随地进行自我监控！

I-Connect可定制！

 I-Connect附带一组三个自我监控提示（任务参与，行为适当性和理解力）。可以自定义这些提示中的每一个以最适合任何学生或用户。例如，您可以自定义自我监控提示，“您是否正在执行任务？”而不是“您正在听史密斯夫人吗？”您可以自定义行为适当性类别“您是否合适？”，“是你自己动手了吗？“因为所有的学生和用户都有独特的监控需求，所以监控的频率是完全可定制的。此功能非常棒，因为您可以选择固定或可变的问题或提示计划。 I-Connect开发团队通常建议使用变量计划，因为它会改变提示之间的时间（例如，大约每5分钟从3分钟到7分钟），以便用户监控不会开始预测何时可能出现提示。有些学生可能需要每2分钟询问一次自我监控问题/提示，而其他人可能每20分钟只需要一次，I-Connect体验的每个方面都可以完全根据学生或用户的需求进行定制！

实时数据收集。

I-Connect比其他纸质和铅笔方法或计时器应用程序更好，因为它会在用户监控时收集数据！保存数据，允许学生，导师和家长随时跟踪改进并查看监控数据历史记录。 I-Connect将用户自我监控数据组织成易于阅读的图表，非常适合与父母和导师共享，并提供有意义的数据，以便在创建IEP时考虑！

一个尺寸的应用适合所有！

无论您是想帮助小学生还是成年人，个人或整个学区，I-Connect都是一个有效且强大的工具，可用于设定目标和改善学术，专业和行为结果！立即参加我们的准备评估，了解I-Connect是否适合您！