★ بازی واقعی و صدا از بازیگران صدا ★ این داستان افسانه افسانه است که خواندن هیجان انگیز است.
[ویژگی های افسانه Kizle]
■ انتشار از اول تا چهارم
care مراقبت از كودك وقتی با پری كیزورو همراه باشد سخت است!
apps برنامه های اساسی والدین نمی توانند یک فنجان قهوه را تحمل کنند!
■ افسانه محبوب در این یک برنامه!
fair افسانه های تیرانداز مورد علاقه خود را انتخاب کنید
before قبل از خوابیدن در اتومبیل به بچه ها بگویید
■ Sense UP Concentric UP Language
■ داستان افسانه Keysling که حساسیت و خلاقیت را افزایش می دهد
■ تیرانداز از خفا! افسانه هایی که بازیگران برای تفریح می خوانند
acting بازیگری واقع بینانه بازیگران صدا
fair افسانه های هیجان انگیز
[لیست محتوا]
شاهزاده خانم حریص و سه گنج
mouse ماوس که به دنبال دوده بود
● به دنبال دروغ می گویید
برای دور کردن پدربزرگ
تخم مرغ طلایی
کوزه جادویی در مزرعه حفاری شده است
برادران و مهره ها
چوب که کپور را نجات داد
کیسه حلزون
ببر حریص
سه هدیه
داوری خرگوش
year سال گذشته ، انجمن كودكان آمریكا دستورالعمل جدید پزشکی را منتشر كرد. محتوای این است که از بدو تولد باید در توسعه مهارت های زبانی از جمله خواندن و نوشتن دقت کرد. به عبارت دیگر ، این بدان معناست که متخصصان اطفال می توانند دوباره تأکید کنند که والدین از سن بسیار جوانی بسیاری از افسانه ها را مطالعه می کنند. به تعدادی از مطالعات بر اساس خواندن با صدای بلند برای بررسی تفاوت های در پیشرفت زبان و پیشرفت تحصیلی بین کودکانی که بزرگ شده اند و کودکانی که چنین نکرده اند ، اشاره شد.
بسیاری از مطالعات نشان داده اند که تأثیر خواندن کتاب قابل توجه است ، اما کمبود تحقیق وجود دارد که دقیقاً توضیح می دهد که چگونه مغز کودک رشد می کند و بعداً چگونه تغییر می کند. یک مطالعه اخیر وجود دارد که آنچه را که قبلاً نمی دانستیم برای ما نشان داده است.
یک مطالعه در کودکان و نوجوانان آمریکایی در این ماه با استفاده از تصویربرداری رزونانس مغناطیسی عملکردی چگونه مغز واکنش نشان می دهد هنگامی که کودکان بین سه تا پنج سال می خوانند کتاب هایی از افسانه ها در سن خود دارند. پاسخ به این بستگی داشت که آیا کودک کتاب داستان را در خانه خوانده است یا خیر. به عبارت دیگر ، قشر والدین ، معبد و قشر حنجره والدین در پاسخ به خواندن کودک بسیاری از افسانه ها در خانه است.
"این منطقه برای ترکیب و درک اطلاعات از محرک ها ، شنوایی و سایر محرک ها بسیار مهم است."
دکتر جان س. هاوتون از بیمارستان کودکان سینسیناتی.
همان مناطق مغز که بیشترین فعالیت را دارند وقتی کودکی که بتواند به تنهایی کتاب بخواند ، کتاب بخواند ، دکتر هاتون می گوید واکنش هایی که در مغز کودک خردسال هنگام خواندن کتاب ایجاد می کند اصولاً فرقی نمی کند. کودکانی که بسیاری از افسانه ها را در خانه می خوانند ، به ویژه در مغز فعال هستند و در آنجا اطلاعات تصویری را پردازش می کنند. دکتر هاتون توضیح می دهد که تخیل می تواند متفاوت باشد زیرا منطقه پردازش بصری فعال می شود حتی اگر به جای تماشای تصویر به صدای کسی گوش می دهید.
"کودکان هنگام تجسم داستانها در ذهنشان گوش می دهند. به عنوان مثال ، با شنیدن جمله "قورباغه از روی سیاهگوش پرید" ، بچه ها یک قورباغه و یک سیاهه را ترسیم می کنند و تصور می کنند که پرش از روی آن چگونه است. "
با شنیدن افسانه ای که توسط مادر و پدرش خوانده شده و با اشاره به تصویر موجود در کتاب با دستان خود ، مغز بچه ها تصاویر بصری بهتری نشان داده است. بعداً ، من بهتر قادر به خواندن ، به یاد آوردن دقیقاً تصویر و یا فهمیدن طرح بودم.
((تجسم تخیل)) در توانایی چیزها برای درک اینکه رفتار یک شخصیت چیست ، تفاوت ایجاد می کند. بعداً ، وقتی کتابی را می خوانید که هیچ حرفی ندارد ، بر درک مطلب شما نیز تأثیر می گذارد. کودکی که درک خوبی از داستان دارد بعداً عادت به خواندن می یابد. "
دکتر هاتون همچنین اضافه كرد كه خواندن كتاب خلاقیت را ارتقا می بخشد كه با نشان دادن كتاب های طنز یا فیلم ها ، توسعه آن دشوار است.
اگر داستان را در فیلم و انیمیشن نشان دهید ، کودک مجبور نیست داستان را در ذهن خود تصور کند. کودک هیچ جایی برای تخیل ندارد ، محصول نهایی را می خورد. "
یک مطالعه وجود دارد که داستان شخص مقابل شما و صدایی که از صفحه نمایش بیرون می رود را روایت می کند.
به خوبی شناخته شده است که با گوش دادن به انواع واژگان و اصطلاحات ، مهارت های مهارت زبانی کودک مهم است. یک مطالعه نشان داد که تعداد فرزندان واژگان در معرض سن خانواده های ضعیف تا سه سال بیش از یک میلیون نفر کمتر از همسالان خود در خانه های ثروتمند هستند.
مطالعه دیگر در مورد خواندن کتاب های کودکان یا فقط صحبت کردن زیاد است که به کودکان در پیشرفت مهارت های زبانی خود کمک خواهد کرد. در این ماه ، علوم روانشناسی مطالعه ای را برای مقایسه کلمات مورد استفاده در افسانه ها با کلماتی که در مکالمه روزمره استفاده می شود ، در بر داشت. جسیکا مونتاگ ، از دانشگاه ایالتی ریورساید کالیفرنیا ، که رهبری این تحقیق را انجام می دهد ، توضیح می دهد که تفاوت واضحی وجود دارد.
"کتاب های افسانه حاوی متن گسترده تر واژگان و کلمات هستند که بندرت در مکالمه عادی ظاهر می شوند. اگر این کتاب نباشد ، به این معنی است که هیچ راهی برای لمس آن وجود ندارد. "
نتایج تحقیق به شرح زیر است. خواندن کتاب های کودکان به افسانه ها ، به معنای آموزش کودکان در معرض واژگان مختلف و در عین حال تصور کردن تصاویر بصری مربوط به کلمات و واژگان است. کودکان یاد می گیرند داستان های ساده را با واژگان مختلف بیان کنند.
کمپین Reach Out and Read که اهمیت خواندن افسانه ها را برای کودکان نشان می دهد ، امسال 6.8 میلیون افسانه را با بیش از 5،600 برنامه توزیع کرده است. والدینی که در این کارزار شرکت کرده اند بیشتر به فرزندان خود می خوانند و واژگان خود را بهبود می بخشند. به یک معنا ، عقل سلیم و بدیهی است ، اما نتایج تحقیق قابل توجه است.
همه می دانند که خواندن کتاب به کودک از جهات مختلف چیز خوبی است. اما می خواهم یک بار دیگر به والدین تأکید کنم که خواندن کتاب به طور مداوم تأثیر زیادی در انتقال صحبت به خواندن و نوشتن دارد ، به خصوص وقتی کودکان بعداً زبان را یاد می گیرند. "
سرانجام ، اجازه دهید من به یک واقعیت دیگر پایان دهم که همه می دانند. زمان خواندن افسانه ها در رختخواب اغلب یک خاطره زیبا برای والدین و کودکان است. برای همه افراد مهم است که چهره به چهره ای دلپذیر داشته باشند ، یا هنگام گوش دادن به یک داستان با مادر یا پدرشان در آغوش خود بخوابند. بچه ها آنقدر دوست دارند که می خواهند همان داستان را صدها ، هزار و بار دیگر بشنوند و والدینشان ناگهان کمرنگ کتاب پریا را می خوانند. (نیویورک تایمز)
[معرفی منو]
But دکمه پخش را لمس کنید و پخش کنید
با یک لمس می توانید به افسانه مورد نظرتان گوش دهید.
all همه افسانه ها را یک بار پخش کنید
ویدیوی مورد نظر را فقط یک بار از موقعیت فعلی تا پایین پخش کنید.
fair افسانه های بی نهایت
بی نهایت افسانه مورد علاقه خود را در مکان فعلی خود بازی کنید.
▶ عملکرد تایمر
زمان پایان برنامه را برای پایان دادن به صورت خودکار برنامه هنگام رسیدن زمان مشخص شده ، انتخاب کنید.