My Social Reading

La lecture sociale entre en classe

My Social Reading est l'application conçue pour le monde scolaire pour permettre aux élèves et aux enseignants de lire ensemble un texte, de le commenter, d'interagir et de discuter à travers de courts messages texte selon la dynamique typique des réseaux sociaux. Le tout dans un écosystème éducatif sûr et structuré de manière appropriée.

Le plaisir de lire

Les étudiants, dans un environnement où ils se sentent à l'aise, découvrent le plaisir de la lecture. En ce sens, l'application permet une lecture profonde, intime et jamais distrayante.

Connaissances et compétences

L'application vous permet de mettre en pratique un enseignement numérique actuel qui déclenche des mécanismes d'apprentissage efficaces qui vous permettent d'acquérir des connaissances spécifiques liées à la langue et au-delà et d'exercer des compétences stratégiques transversales, telles que le numérique et la citoyenneté. La possibilité d'insérer des commentaires textuels amène les étudiants à travailler non seulement sur les compétences en lecture mais aussi sur l'écriture et la synthèse.

Apprentissage informel, expérientiel et collaboratif

La méthodologie informelle qui sous-tend l'enseignement de la lecture sociale rend l'apprentissage naturel et spontané, transformant l'activité scolaire en une véritable expérience à vivre à tout moment et n'importe où, au-delà des murs de la classe et du son de la cloche. La possibilité d'interagir active une dynamique d'apprentissage collaboratif grâce à laquelle, de manière tout à fait spontanée, les élèves se retrouvent à échanger des opinions, à discuter, à raconter, à raconter et à apprendre ensemble, chacun selon ses propres envies et son propre style d'apprentissage et de communication.

Lecture augmentée : lire et connecter

La possibilité d'insérer non seulement des textes, mais aussi des liens et des images dans les commentaires augmente la lecture : de cette façon, les étudiants peuvent établir des liens, approfondir à travers des recherches sur le Web pour partager avec d'autres lecteurs, partager davantage de contenus et d'idées.

Une application inclusive

Grâce aux outils intégrés, chaque élève peut personnaliser son expérience de lecture en choisissant la police du texte, la taille, la couleur du fond et en activant la lecture automatique du texte.

Deux modes de lecture sociale

L'application permet deux modes de travail :

Lectures transversales : impliquant des classes de toute l'Italie.

Au cours de l'année, des moments de lecture sont lancés sur des textes spécifiques que les enseignants peuvent joindre à leur classe. Grâce à un calendrier partagé, tous les participants peuvent lire et commenter le même texte en même temps.

Lecture privée : impliquant des groupes de lecture restreints créés par l'enseignant.

Au sein de l'application, l'enseignant dispose d'une bibliothèque de projets et de lectures prêts à l'emploi autour desquels il peut créer des groupes de lecture impliquant uniquement les élèves qu'il souhaite ou toute la classe.

Idées et outils didactiques pour le suivi

Les lectures proposées au sein de l'application sont enrichies d'idées que l'enseignant pourra utiliser pour animer l'interaction, stimuler efficacement les élèves, suivre le travail et modérer les conversations.

Usage

Pour accéder à l'application, vous devez vous inscrire sur le site pearson.it