herstel activiteit in de lees- en schrijfproblemen voor kinderen met ASS
Het doel van deze APP is een aantal specifieke componenten van het lezen en schrijven processen fonologische analyse, synthese, fonemische en de lexicale toegang te ontwikkelen voor doeleinden openlijk gericht aan revalidatiepraktijk.
De app is ontworpen om verschillende behoeften te voldoen. De verschillende activiteiten die bedoeld zijn voor kinderen vanaf 6 jaar, zijn ontworpen zijn op de praktische behoeften van de leraar en de logopedist die moeten opzetten en uitvoeren van een revalidatieprogramma met kinderen met specifieke lezen en schrijven aandoeningen. Om u te helpen gezinnen krijgen 10 pre-built en gerichte trajecten die het mogelijk maken de studenten om te werken aan zijn specifieke problemen. Elk pad heeft 3 verschillende moeilijkheidsgraden.
Om het werk van de professional te vergemakkelijken is een kalender die kan worden gesynchroniseerd met de familie tablet, zodat je constant uw voortgang kunt controleren.
De oefeningen worden aangepast langs enkele hoofdas (lengte van woorden, spelling complexiteit, het aantal cloze, etc.), voornamelijk gerelateerd aan de noodzaak om maximale flexibiliteit te waarborgen en de opvoeder een reeks filters. Het is mogelijk om meerdere activiteiten en het optimale facilitering identificeren zodat gemakkelijker kan worden uitgevoerd door het kind.
huidige activiteiten:
- Visuele discriminatie van letters
- Analyse metafonologica
- Samenvatting fonemisch
- Phono-syllabische Samenvatting
- Reading te woord te scannen voor woord
- tachistoscoop
- Reading dringende
- Lexicale toegang met morfemiche roots
- Het lezen van een cloze
- Naam schriftelijke
- Schriftelijke naam syllabisch
- Voorspelling iconische hulp bij spelling