Cent Percent

TYLKO na świecie zasoby 100% NAUKI, myślenie naukowe i bycie mistrzem matematyki.

Matematyka jest równie ważna dla sektora kreatywnego, jak dla finansów… „Jeśli zrobimy to dobrze, zrobimy coś naprawdę wyjątkowego dla naszych młodych ludzi. To przygotuje ich na sukces”.

Rishi Sunak, premier Wielkiej Brytanii,

17 kwietnia 2023 r

Co robimy w Cent Percent Mathematics?

Tworzymy JEDYNE na świecie zasoby 100% NAUKI, które wspierają myślenie naukowe i wprowadzają Cię na trajektorię zostania mistrzem matematyki. (Nauczanie i) uczenie się matematyki czekało na rzeczywistą, skoncentrowaną na uczniu i pomysłową narrację konceptualną. Matematyka może być przerażająca dla większości ludzi, nawet tych, którzy studiują ją na studiach, w tym na kierunkach. Szczerze wierzymy, że nasz program przedstawia niezrównaną opowieść o fundamentalnej naturze matematyki.

Dlaczego matematyka ma znaczenie?

Matematyka jako język przedstawia niesamowitą ścieżkę rozwoju, stawiając wszystkich 8 miliardów ludzi na równych prawach w matematyce, języku sztucznej inteligencji – szybko rozwijającym się uniwersalnym „metajęzyku”.

Zaledwie 10 minut oglądania naszych filmów pokaże, jak prawdziwa matematyka jest nikomu nieznana i jak to sposób myślenia został zabity dla nas wszystkich w samym przedszkolu.

Matematyka może być naszą największą szansą w tym stuleciu, aby poprowadzić ludzkość ku pełnej nadziei i bezpiecznej przyszłości wzrostu i przetrwania.

Czy matematyka jest JEDYNĄ nadzieją ludzkości?

Matematyka jest już językiem globalnym (jedynym) i każdy człowiek może go opanować. Ponieważ sztuczna inteligencja (AI) staje się nową globalną infrastrukturą, matematyka w coraz większym stopniu staje się językiem całej wiedzy.

Przewiduje się, że do lat pięćdziesiątych XXI wieku matematyka będzie dla biologii tym, czym jest dla dzisiejszej fizyki. A niewyobrażalne jest to, że matematyka wymagana do sztucznej inteligencji jest obecna w programie nauczania matematyki na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej!

Matematyka pomaga lepiej myśleć!

Świat byłby już zupełnie innym miejscem, gdyby 200 lat obecnego systemu edukacji sprawiło, że edukacja matematyczna zadziałała dla każdego ucznia. Ze względu na fakt, że edukacja matematyczna nie dotyczy konkretnej dziedziny wiedzy, takiej jak fizyka, psychologia, historia. Matematyka to język, sposób myślenia o „innych rzeczach”. Na przykład używamy naszego języka ojczystego, sztuki lub muzyki, aby wyrazić wszystko, co czujemy, widzimy i wyrazić nasze pomysły. Solidna edukacja matematyczna dramatycznie uczy nas lepszego myślenia — myślenia w bardziej zorganizowany i systematyczny sposób. Nic tak nie uczy nas naturalnego myślenia o „dlaczego” wszystkiego, jak dobra edukacja matematyczna.

Język jest kluczową zdolnością człowieka

Matematyka jest językiem takim jak wszystkie inne języki naturalne (języki ojczyste), co sugeruje, że ma być używany w życiu codziennym, w realnym świecie myślenia, komunikacji i działania. Nie ma dwukierunkowej oceny jakiegokolwiek wyrażenia matematycznego. Potrzebujemy takiego języka do wyrażania naukowych zjawisk, faktów, praw, sytuacji i warunków; na przykład fizyka to cała matematyka. Nie da się tego zwizualizować i wyrazić bez zmatematyzowania obserwowanych rzeczywistości.

Matematyka jest językiem „rzeczywistego świata” (i wszechświata)

Matematyka w ogólności, a rachunek różniczkowy w szczególności, jest (jedynym) językiem do precyzyjnego określania ilościowego rzeczywistych i naukowych sytuacji i zdarzeń. W rzeczywistości bez znajomości rachunku różniczkowego wiedza większości naszego świata byłaby niepełna, niezrozumiała, a nawet niedefiniowalna.

Nic dziwnego, że nauczanie rachunku różniczkowego jest nie tylko częścią każdego programu nauczania K-12, ale jest także zwieńczeniem programu nauczania matematyki – nauczanej w klasach XI-XII.