WafyX

Aplikacja do egzaminów studenckich łączy się w ramach koordynacji uczelni islamskich.

Koordynacja Szkół Islamskich – CIC jest akademickim organem zarządzającym funkcjonującym na zasadzie uniwersytetu. Założona w odpowiedzi na dostrzeganą potrzebę opracowania metodologii i mechanizmów zapewniających efektywność i skuteczność wyższych studiów islamskich, CIC odegrała kluczową rolę w rewizji, modyfikacji i integracji programu nauczania Islamskich Uczelni w Kerali, najbardziej na południe wysuniętym stanie Indii, gdzie Muzułmanie stanowią jedną czwartą całej populacji. Będąc liderem w dziedzinie synchronizacji islamskich i świeckich dyscyplin wiedzy, CIC dała o sobie znać, proponując kompleksowy program edukacyjny na rzecz zaawansowanej nauki islamu. Jest to organizacja zrzeszająca 88 stowarzyszonych instytutów (34 z nich przeznaczonych wyłącznie dla dziewcząt) i około 9000 studentów, realizująca unikalny program nauczania i kierunki studiów.

Koordynacja Szkół Islamskich zapewnia studentom zrzeszonych w niej szkół wyższych stopnie „WAFY” i stopnie wafiyya dla chłopców i dziewcząt, odpowiednio, po pomyślnym ukończeniu zalecanych kierunków studiów. Wafy to ośmioletnie wyczerpujące studia podyplomowe w zakresie studiów islamskich, natomiast Wafiyya to pięcioletnie wyczerpujące studia podyplomowe w zakresie islamistyki połączone z uznanym dyplomem uniwersyteckim w dowolnej świeckiej dyscyplinie. Kurs ten został dostosowany do ukształtowania nowego, obiecującego pokolenia uczonych islamskich, posiadających dogłębną wiedzę zarówno w zakresie studiów islamskich, jak i świeckich.

W nurcie islamskim jest to kontynuacja zmodyfikowanej wersji Muthavval, studiów podyplomowych wzorowanych na dawnym programie Nizamiyya Syllabus, który od wieków jest modny na wyższych studiach islamskich w Kerali. Zachowując nienaruszonego ducha tradycyjnego programu nauczania, dokonano modyfikacji albo poprzez wprowadzenie kilku nowych tematów, albo poprzez powtórkę niektórych przedmiotów w zaktualizowanych i nowoczesnych wersjach. Środki te są nieuniknione, aby sprostać nowym wyzwaniom i potrzebom czasu.

Kursom nadano imiona, a ich absolwenci nosili tytuły „Wafy” i „Wafiyya”, co sugeruje, że zostali ukształtowani na uczonych posiadających władzę w dwóch dyscyplinach i w odniesieniu do aluzji Koranu: „…..i każdy, kto wypełnia to, co ma zawarł przymierze z Allahem, Allah wkrótce obdarzy go wielką nagrodą” (Fathah).

Cele:

Spośród wielu kroków w kierunku poprawy stanu wyższego szkolnictwa islamskiego w Indiach wyjątkowo odważna inicjatywa podjęta przez CIC wyróżnia się pod kilkoma względami. Zbudowane na fundamentach epistemologii islamu, programy edukacyjne starają się odgrywać wiodącą rolę w rozpowszechnianiu chwalebnych i sprawdzonych zasad islamu za pomocą pokojowych i naukowych środków. Pokolenie uczonych obdarzonych wiedzą i mądrością czerpaną z oryginalnych źródeł islamskich jest najbardziej poszukiwanym atutem w urzeczywistnieniu tego wielkiego celu. Od współczesnego uczonego islamskiego tak naprawdę wymaga się zdrowego połączenia tradycyjnych korzeni wiedzy z ich rozsądnym zastosowaniem we współczesnych okolicznościach. Dynamiczny duch programów nauczania zaproponowanych przez CIC po wielu zadaniach domowych może z powodzeniem spełnić te wymagania.