Spoorthi Student Development C

ABVP，旨在全國重建的全國性學生組織

Akhil Bharatiya Vidyarthi Parishad（ABVP）–國家建設者

ABVP堅定地站在知識，個性和團結的支柱上，是世界上最大的學生，教師和院士組織。自1949年以來，ABVP工人作為民族的火炬手繼續不懈地工作。 ABVP的堅定信念在於，奮鬥和激動不是解決學生問題的唯一方法。積極的議程是真正的解決方案。 ABVP的主要議程是塑造個人品格，將青年能量引導到積極渠道。人格發展，增強學生的組織能力和技能是ABVP的主要動機。在漫長的旅程中，ABVP專注於困擾印度教育系統的多個問題，從較高級別的教育政策到較低級別的純粹商業化，並在改善教育系統以及提高透明度方面取得了成功。無論是東北地區的外國人問題，還是本地的師資力量不足，ABVP都是第一個對此做出回應的組織。

                ABVP相信灌輸強大的民族主義熱情，自助服務的理想，並讓國家凌駕於自我之上並與反民族力量抗衡。 ABVP的門戶網站塑造了數十萬人的職業生涯，其中一些人在社會中獲得最高職位，並可以在國家和國際層面上樹立自己的烙印。權力下放是ABVP運作的關鍵。 SEIL，免費教練課程，血庫，職業指南，入學輔導，模型考試，招聘會和國際青年交流計劃等幾個國家和國際水平的計劃使數百萬名學生成為ABVP的一員，他們一直在委員會生命中過著ABVP的理想。 ABVP堅定致力於性別平等，並鼓勵婦女成為運動中的積極夥伴。女學生的安全也是ABVP的首要關切，像Mission Sahasi這樣的計劃就是朝這個方向發起的。發起了諸如SEIL之類的計劃，通過邀請東北地區等偏遠地區的學生與其他地區的家庭住在一起，使其成為主流。提升和保護弱勢群體，使其成為包括學術界在內的所有生活領域的平等夥伴，是ABVP的不懈努力。

                隨著時間的流逝，ABVP實現了工作方法的現代化。通過物理聯繫計劃，ABVP在日常運行中無縫地採用了數字平台和ICT。 ABVP是第一個意識到學生的不同部分有不同需求並且沒有獨特或簡單的解決方案的組織。為了滿足不同領域的需求，ABVP啟動了專門針對工程，農業，醫學，音樂等不同領域的不同平台。

ABVP的幾名工人成為烈士，同時與分裂的反民族勢力作鬥爭，試圖在區域和次區域層面將國家分裂成碎片。然而，ABVP和烈士家屬繼續朝著使巴拉特成為世界領導人的目標前進，巴拉特在長期奴隸制中失去了地位。 ABVP向所有老師，院士，學生和全職員工致敬，他們為使教育體係有意義，有用並以積極的方式塑造了數百萬學生的生活，並使他們朝著使印度再次成為Vishwa Guru的理想目標致敬。