সংযোজন এবং বিয়োগের ক্ষমতা জানুন।
1) শেখার উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের সংযোজন এবং বিয়োগের দক্ষতা উন্নত করতে, তাদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনার দক্ষতা গড়ে তোলা এবং বাচ্চাদের নিজের প্রতি চ্যালেঞ্জ করার ইচ্ছাকে উত্সাহিত করা।
2) তাত্ত্বিক দিকনির্দেশনা: ভায়গটস্কি প্রস্তাব করেছিলেন যে শিক্ষার প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যটি হল "প্রক্সিমাল বিকাশের অঞ্চল" তৈরি করা, যা বাচ্চাদের বর্তমান স্তরের তুলনায় কিছুটা উচ্চতর বর্ধন অঞ্চল এবং একটি অঞ্চল যা চেষ্টা করে পৌঁছাতে পারে। এ জাতীয় শেখার সামগ্রী শিশুদের জন্য চ্যালেঞ্জজনক এবং তাদের উত্সাহকে উত্সাহিত করতে পারে যা এটি সবচেয়ে আকর্ষণীয়ও।
3) সৃজনশীল শিক্ষা: 5-6 থেকে, বাচ্চাদের সংখ্যা এবং পরিমাণের মধ্যে সম্পর্কের বোঝার আরও বিকাশ ঘটে এবং তারা সামগ্রিকতা এবং অংশগুলির মধ্যে সমতা সম্পর্ক বুঝতে পারে। “সমস্ত জাহাজে” গেমটিতে বাচ্চারা গাড়ীতে থাকা প্রাণীর সংখ্যা পর্যবেক্ষণ করে এবং মোট অনুপাতে হারিয়ে যাওয়া প্রাণীর সংখ্যা যুক্ত করে। উত্তরটি যদি সঠিক হয় তবে ট্রেনটি পশুপাখির সাথে দূরে চলে যাবে। আকর্ষণীয় গেমটি শিশুদের শেখার আগ্রহকে উত্সাহিত করে যখন উপযুক্ত গেমের অসুবিধা কেবল বাচ্চাদের বর্তমান বিকাশের স্তরকেই পূরণ করতে পারে না তবে নির্দিষ্ট চ্যালেঞ্জের সাথে "প্রক্সিমাল বিকাশের অঞ্চল" বাচ্চাদের সম্ভাবনাও বাড়ায়।
৪) পিতামাতার জন্য পরামর্শ: বাচ্চাদের শিক্ষিত করার সময়, পিতামাতার উচিত বাচ্চাদের "প্রক্সিমাল বিকাশের অঞ্চল" এর দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। বড়দের চিন্তাভাবনার সাথে বাচ্চাদের স্তরকে মাপবেন না। শিশুদের তাদের চ্যালেঞ্জ জানাতে এবং তাদের সম্ভাব্য বিকাশ করতে উত্সাহিত করুন। উদাহরণস্বরূপ, অ্যাকাউন্ট নিষ্পত্তিতে শিশুদের সহায়তা করার চেষ্টা করুন।