SHIKSHA Drishti

L'iniziativa SHIKSHA prevede di creare un'India alfabetizzata e autorizzata

L'iniziativa SHIKSHA è stata avviata nel 2012 per sradicare l'analfabetismo dall'India creando un modello facilmente replicabile, scalabile e misurabile. Per garantire lo stesso, l'iniziativa SHIKSHA si è strategicamente intensificata in SHIKSHA Elementary che si rivolge agli studenti di grado 1 e 2 e SHIKSHA Plus che soddisfa le esigenze di alfabetizzazione degli studenti adulti. L'iniziativa SHIKSHA utilizza la tecnologia ICT e i contenuti digitali per raggiungere i beneficiari insieme alla collaborazione del governo dell'Uttar Pradesh.

Shiksha Elementary è iniziato in due fasi, ovvero un laboratorio aperto ora chiamato Center of Excellence (CoE) Model e Expansion o Sitapur Model. CoE contribuisce allo sviluppo del programma SHIKSHA fornendo input che consentono la convalida e il miglioramento del progetto. Inoltre, promuove la crescita della conoscenza e supporta il team strategico nell'espansione. Il CoE vede Shiksha da una prospettiva più ampia e affronta la necessità di creare una base per lo sviluppo di nuovo apprendimento e garantire che sia saldamente radicato nel modello Shiksha. Include il monitoraggio dell'efficacia dei processi, l'analisi comparativa delle prestazioni per un'implementazione ottimale e la fornitura di framework personalizzati per migliorare l'output. In sintesi, il Centro di eccellenza riunisce varie migliori pratiche nello sviluppo, nell'implementazione e nella misurazione dei programmi per incorporare le competenze e le conoscenze necessarie per rendere Shiksha un modello di successo.

Nel 2014, il progetto si è esteso a 40 scuole raggiungendo 5000 studenti. Durante questo periodo, sono iniziati i test della tecnologia, sono stati formati gli ufficiali sul campo (insegnanti nel laboratorio aperto), il curriculum era pronto e le squadre erano fiduciose di portare il modello al livello successivo. Con questa missione, l'iniziativa è stata estesa a 300 scuole nel 2015 aggiungendo altri 3 distretti dell'Uttar Pradesh, ovvero (Mirzapur, Hardoi e Hathras) alla sua sfera. Questo stava testando la scala anche per le future espansioni pianificate. Tuttavia, nel 2016 la direzione ha preso una decisione strategica e ha apportato un notevole cambiamento nel suo approccio consolidando tutte le sue operazioni in una nuova area, ovvero il blocco Kasmanda nel distretto di Sitapur. Inoltre, l'obiettivo dell'iniziativa SHIKSHA non è l'espansione, ma piuttosto testare il modello in tutti gli scenari. Pertanto, è stato deciso di ritirare l'intervento da queste 3 località e testare il modello nel distretto di Sitapur.

L'iniziativa SHIKSHA si è anche intensificata strategicamente nell'approccio all'alfabetizzazione degli adulti intitolato SHIKSHA + che utilizza una metodologia basata sulle TIC per insegnare i fondamenti della lettura, della scrittura e delle abilità aritmetiche agli adulti analfabeti che non hanno frequentato una scuola formale. Il gruppo target del programma è chiunque abbia perso l'opportunità dell'istruzione formale. Pertanto, i giovani e gli adulti di età superiore ai 15 anni ricevono un'istruzione nel programma.

Con la pandemia in corso, l'iniziativa SHIKSHA ha deciso di raggiungere gli studenti con l'aiuto di altoparlanti, attraverso un programma chiamato "SHIKSHA KI GOONJ". L'obiettivo del programma era raggiungere le persone in questa crisi e aiutarle a continuare la loro istruzione attraverso contenuti coinvolgenti e informativi insieme a poco intrattenimento per rendere l'apprendimento anche se più divertente.

L'iniziativa SHIKSHA ha anche lanciato un'iniziativa di alfabetizzazione rurale mobile - SHIKSHA Kiran, che mira a portare le classi a portata di mano dei bambini e degli adulti in tutta l'UP rurale. Il programma utilizza veicoli appositamente progettati per coprire 36 villaggi in 3 distretti - Sitapur, Bulanshahr e Gautam Budh Nagar, raggiungendo bambini e adulti che hanno perso l'accesso all'istruzione e alle opportunità di alfabetizzazione a causa della pandemia.