EPPP Test Prep

Подготовка к тесту EPPP Тест-викторина по оценке биологического вмешательства ASPPB

Подготовительный экзамен EPPP MCQ

Основные характеристики этого APP:

• В режиме практики вы можете увидеть объяснение, описывающее правильный ответ.

• Реальный экзамен по стандарту полного экзамена с временным интерфейсом

• Возможность создавать собственный быстрый макет, выбирая количество MCQ.

• Вы можете создать свой профиль и просмотреть историю результатов всего одним щелчком мыши.

• Это приложение содержит большое количество вопросов, которые охватывают всю область учебного плана.

Экзамен для профессиональной практики в области психологии (EPPP) - это экзамен по лицензированию, разработанный Ассоциацией государственных и провинциальных психологических советов (ASPPB), который используется в большинстве штатов США и провинциях Канады. Экзамен является множественным выбором и проверяет восемь областей контента, представляющих определенный процент экзамена. К ним относятся биологические основы поведения (12%), когнитивно-аффективные основы поведения (13%), социальные и многокультурные основы поведения (12%), рост и продолжительность жизни (12%), оценка и диагностика (14 %), лечение, вмешательство, профилактика и надзор (14%), методы и статистика исследований (8%), а также этические, юридические и профессиональные проблемы (15%).

Было продемонстрировано, что выпускники региональных аккредитованных программ имеют тенденцию получать более высокие средние баллы, чем выпускники региональных неаккредитованных программ. Также утверждалось, что программы клинической психологии, выпускники которых имеют более высокие оценки EPPP, как правило, обладают следующими характеристиками: более высокие стандарты приема, более высокий уровень образования для выпускников и больше исследований. [5] В целом, докторанты оцениваются выше, чем у магистров, кандидаты превзошли PsyD и EdD, а студенты клинической психологии превосходят студентов-консультантов и школьную психологию.

Однако, несмотря на почти универсальное использование EPPP в Северной Америке, его обоснованность была поставлена ​​под сомнение. В частности, до сих пор не было представлено никаких доказательств в пользу предсказательной, инкрементной или критериальной оценки EPPP, и, по-видимому, она была оценена только с точки зрения достоверности контента. Таким образом, как представляется, нет эмпирических данных, свидетельствующих о том, что EPPP связана с соответствующими критериями профессиональной эффективности, является прогнозом будущей профессиональной деятельности или постепенно добавляет к процессу оценки лицензирования.

В исследовании, использующем национальные данные на уровне программы (т. Е. Не отдельные точки данных для каждого приложения, а агрегированные по программе), оценки EPPP были положительно связаны с: оценками GRE, US News и World Report Scores, Research Акцент программы,% преподавателей в программе, которые приписывают когнитивную поведенческую ориентацию, ГПД и% студентов, получающих стажировку, одобренную APA. Отрицательные предикаты оценки EPPP включали: показатель доступности, рейтинг США и рейтинг мирового отчета и% меньшинств в программе.

Кроме того, многое еще неизвестно об отношениях между демографическими переменными и характеристиками EPPP. В единственном известном исследовании демографических переменных с использованием отдельных точек данных. (цитируется в), не было выявлено различий в расценках по признаку пола или инвалидности, но было обнаружено, что белые имеют гораздо более высокие показатели, чем кандидаты от меньшинства