Kreedo 6T

KREEDO 6T موبائل ایپ تعلیمی ماہرین نے اسکولوں کو بااختیار بنانے کے لیے بنائی ہے۔

کریڈو 6T ایپ کریڈو پارٹنرز کے لیے کریڈو نصاب کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے اور سیکھنے کے نتائج کو بہت زیادہ بڑھانے کے لیے اپنی مرضی کے مطابق بنایا گیا ہے۔ یہ ہمارے تعلیمی نعرے کے ذریعے حاصل کیا گیا ہے: ڈیموکریٹائزنگ کوالٹی ارلی ایجوکیشن۔

کریڈو کی خصوصیت سے بھرپور ایپ متعلقہ شراکت داروں کو ان کے ٹائم ٹیبل کو ہموار کرنے، اساتذہ کی کارکردگی کو بڑھانے، سیکھنے کا بھرپور تجربہ فراہم کرنے اور والدین کے لیے اطمینان کو بہتر بنانے میں مدد کرتی ہے۔

کریڈو نصاب کا بنیادی حصہ 6T فریم ورک ہے۔ اس فریم ورک میں شامل ہیں:

کھلونے اور کھیل: کریڈو لیب میں سرگرمی پر مبنی سیکھنے کے ذریعے سیکھنا، جس میں سائنسی طور پر ڈیزائن کردہ سیکھنے کے مواد اور گھر میں کھلونوں کے بکس موجود ہیں۔

تھیوری: سرگرمیوں کے ذریعے حاصل کردہ سیکھنے کو نظریہ کے ذریعے تقویت ملتی ہے جو نصاب کی کتابوں اور کلاس روم کی سرگرمیوں کے ایک سیٹ کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے۔

تربیت: ہم انتظامیہ اور اساتذہ کو تربیت دیتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ سیکھنے کے مقاصد پورے ہوں اور ساتھ ہی ساتھ والدین کے لیے رہنما خطوط بھی فراہم کریں۔

ٹائم ٹیبل: ٹائم ٹیبل ایک معمول کا تعین کرتا ہے، ذاتی نصاب کی سرگرمیاں فراہم کرکے بروقت سیکھنے کو یقینی بناتا ہے۔

ٹکنالوجی: سیکھنے کے نتائج کو بڑھانے کے لیے ٹیکنالوجی کی طاقت کو درست طریقے سے استعمال کیا جانا چاہیے اور یہ ایپ اس کی ایک مثالی مثال ہے۔ یہ ایپ اساتذہ کو تعلیمی سال کی مؤثر طریقے سے منصوبہ بندی کرنے میں مدد کرتی ہے۔

ٹیم ورک: ہم مرتبہ سیکھنے کو نصاب میں شامل کیا گیا ہے اور یہ ایک اہم وجہ ہے جس کی وجہ سے ہم اعلیٰ تعلیمی نتائج حاصل کرتے ہیں۔

کریڈو 6T اسکول ایپ کی خصوصیات:

صارفی انتظام:

ان کے تعلیمی شیڈول کی بنیاد پر اسکول میں حاضری کا پتہ لگانا۔

صارفین کے ذریعے کام کرنے کے لیے مخصوص تعلیمی سیشنز اور کیلنڈرز بنانا۔

منصوبے:

انفرادی اور گروہی سرگرمیوں کے لیے ایک نقشہ بند منصوبہ۔

پیش رفت کا اندازہ لگانے کے لیے مدت کی تشخیص کا انعقاد۔

اصلاحی سرگرمیاں اور تشخیص:

کسی مہارت کے لیے سرگرمیوں کو خود بخود جاری کرنا

رپورٹس:

تکمیل کی رپورٹ: تفویض اور مکمل کی گئی سرگرمیوں کی بنیاد پر سیکھنے کی پیشرفت کا سراغ لگانا۔

مارکس رپورٹ: کئے گئے جائزوں کی بنیاد پر حاصل کردہ نمبروں کا سراغ لگانا۔

گریڈ سسٹم: انتظامیہ اپنی ضروریات کی بنیاد پر درجہ بندی کے نظام کی وضاحت کر سکتی ہے۔

مہارت کی رپورٹ: ہر مہارت کی پیشرفت کا سراغ لگانا۔

چائلڈ رپورٹ: مکمل سرگرمیاں، نشانات، اور حاصل کردہ مہارتیں دیکھیں۔

سیکھنے کے وسائل کا ذخیرہ:

سرگرمی لیب میں مواد کی سرگرمیوں کو کیسے پیش کیا جائے اس بارے میں اساتذہ کے لیے خود سیکھنے کی ویڈیوز۔

کلاس روم کی سرگرمیاں کرنے کے طریقے کے بارے میں اساتذہ کے لیے ویڈیوز۔

اساتذہ کے لیے ویڈیوز جو نصاب کی کتابوں میں ہر ایکٹیویٹی شیٹ کی وضاحت کرتے ہیں۔

ڈیش بورڈ:

مینجمنٹ ڈیش بورڈ: انتظامیہ اساتذہ کی کارکردگی کا تجزیہ کر سکتی ہے۔

ٹیچر ڈیش بورڈ: اساتذہ اپنی کارکردگی کا خود تجزیہ کر سکتے ہیں۔

کریڈو کے ابتدائی بچپن کے حل کے بارے میں

کریڈو ارلی چائلڈ ہڈ سلوشنز ابتدائی تعلیم کی ایک اعلیٰ خدمت فراہم کنندہ ہے۔ تنظیم کا مقصد 2 سے 6 سال کی عمر کے گروپ میں سیکھنے کو تقویت دے کر ہندوستان میں معیاری ابتدائی بچپن کی تعلیم کو جمہوری بنانا ہے۔ کریڈو نے ایک منفرد نصاب تیار کیا ہے جو تجرباتی، نظریاتی، اور مسلسل تشخیص پر مبنی سیکھنے کا امتزاج پیش کرتا ہے۔ یہ سیکھنے کی سہولت کے لیے صحیح عناصر فراہم کرتا ہے۔

کریڈو ارلی چائلڈ ہڈ سولیوشنز نے ملک بھر میں 2500 سے زیادہ پری اسکولوں اور سستی پرائیویٹ اسکولوں میں نصاب کو کامیابی کے ساتھ نافذ کیا ہے۔ نصاب ایک اچھی طرح سے تحقیق شدہ ہے اور اس میں ابتدائی بچپن کے فلسفے اور ابتدائی تعلیم میں تازہ ترین تحقیق کے بہترین عناصر کو شامل کیا گیا ہے۔

کریڈو کا نصاب اور فلسفہ 0-6 سال (ابتدائی سال) کی اہمیت کو تسلیم کرتا ہے۔ اس مرحلے کے دوران، طلباء نئے تصورات کو سیکھنے کی طاقتور خواہش ظاہر کرتے ہیں۔ نصاب ان کی سیکھنے کی ضروریات کو ایک منظم سیکھنے کا ماحول، سائنسی طور پر ڈیزائن کیا گیا سیکھنے کا مواد، اور تھیم پر مبنی سیکھنے کے ذریعے پورا کرتا ہے۔

نصاب واقعی ایک مربوط نقطہ نظر پیش کرتا ہے جو سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرتا ہے اور انہیں رسمی تعلیم کے لیے تیار کرتا ہے۔