HANDS 2 HELP

2手2心，终生团结。 HANDS 2 HELP教任何人如何拯救她

该产品是由瓦索拉斯大学（RJ）的应用健康科学硕士课程的研究项目产生的，该项目是在学生Ruy Nogueira Jr博士的指导下设计的。 Marco Aurelio博士dos Santos Silva。这款游戏的灵感来自与生俱来的人类情感：与他人的团结。

影响人们健康的悲剧可以是个人的也可以是集体的。无论如何，它们一直在世界各地发生。仍然在19世纪，我们看到了针对健康保护的有组织的人道主义援助运动的出现：红十字会。这个开拓性组织的价值观为赢得“急救”称号的行动方法奠定了基础。

在二十世纪，急救已经超越了其宗旨，超越了传统上被俘虏的环境，因为那里的地方因战争和各种阴影的人道主义灾难而发生冲突。急救教育计划在全球范围内如雨后春笋般涌现，通常得到当地立法的支持，尤其是在欧洲和美国。其中许多倡议是由联合国组织通过其卫生部门世界卫生组织（WHO）发起的，该机构一直关注着许多国家的卫生系统以及世界上正在发生的变化。自己，目前并在很大程度上受到信息和通信技术大规模使用的赞助。

在急救范围内，我们有一个有关“心脏停止呼吸（CRP）的项目”。通过建立国际恢复法律委员会，该主题的重要性得到了极大的推动，该委员会如今已根据其收集和汇编的全球标准化，集中了相关数据。

同时，无论是否自愿，非专业培训范式的变化甚至已经演变为将主题纳入学校课程的内容。自从美国心脏协会建议在学校进行强制性心肺复苏术（CPR）以来，这方面的努力得到了强有力的鼓励。另一项有力的举措是世界卫生组织认可“拯救儿童生命”计划，该计划在欧盟国家对进行心肺复苏术的儿童进行培训。

在世卫组织卫生学院计划采用“电子学习”概念的背景下，此应用程序旨在用作识别识别和对PCR的首次反应的工具。它主要针对成人和学龄儿童，根据传统上称为“游戏化”的教育过程所提供的优势，突出了互动和“反馈”。我们力求呈现各种随机的场景，并插入激励性和挑战性元素，旨在吸引玩家的注意力并保留内容。游戏的功能之一是，如果玩家选择了错误的答案，则“阶段”不会进行，因此它可以记住CPR协议的正确顺序。尽管它不打算评估知识，但游戏具有评分系统，因此在游戏结束时，学习者可以选择检查其表现。

至于技术方面，该游戏的重点是具有高质量胸部按压的CPR概念。尽管它绝不能取代对特定心肺复苏术技能的培训，也不能预见玩家/学习者在真实情况下的行为，但我们认为，简单的语言和易于使用的应用程序有可能作为培训符合全球“世界重启心！”的宗旨，针对此紧急情况，越来越多的“第一响应者”

成为这个运动的乘数！

以一种有趣的方式玩耍，学习和拯救生命！