HANDS 2 HELP

2 ręce, 2 serca, zjednoczeni na całe życie. RĘKA 2 POMOC uczy każdego, jak ją uratować

Produkt powstały w wyniku projektu badawczego Masters Course in Applied Health Sciences of University of Vassouras / RJ, opracowanego przez studenta Dr Ruy Nogueira Jr, pod kierunkiem prof. Dr Marco Aurelio dos Santos Silva. Ta gra została zainspirowana urodzonym ludzkim uczuciem: solidarnością z innymi.

Tragedie wpływające na zdrowie ludzi mogą mieć charakter osobisty lub zbiorowy. W każdym razie zawsze miały miejsce na całym świecie. Jeszcze w XIX wieku pojawił się zorganizowany ruch pomocy humanitarnej, mający na celu ochronę zdrowia: CZERWONY KRZYŻ. Wartości tej pionierskiej organizacji stanowiły podstawę metodologii działań, które zyskały miano „PIERWSZEJ POMOCY”.

W XX wieku pierwsza pomoc przekroczyła swoje cele poza kontekstami, w których była tradycyjnie przetrzymywana w niewoli, jako miejsca konfliktu z wojnami i scenariuszami katastrof humanitarnych o różnych odcieniach. Inicjatywy edukacyjne z zakresu pierwszej pomocy pojawiły się na całym świecie, często wspierane przez lokalne ustawodawstwo, zwłaszcza w Europie i Stanach Zjednoczonych. Wiele z tych inicjatyw było sponsorowanych przez ORGANIZACJĘ ONZ za pośrednictwem jej ramienia zdrowia, Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), instytucji, która zawsze zwracała uwagę na systemy opieki zdrowotnej wielu krajów, a także na zmiany zachodzące na świecie. sami, obecnie i w dużej mierze sponsorowani przez wykorzystanie na szeroką skalę TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH I KOMUNIKACYJNYCH.

W zakresie pierwszej pomocy mamy odpowiedni temat „STOP KARDIO-ODDECHOWY (CRP)”. Znaczenie tego tematu nabrało wielkiego rozmachu wraz z utworzeniem Międzynarodowego Komitetu Liasis ds. Wznowienia, organizacji, która dziś centralizuje powiązane dane, z ogólnoświatowej standaryzacji ich gromadzenia i kompilacji.

Jednocześnie zmiana paradygmatów w szkoleniu świeckim, niezależnie od tego, czy jest to dobrowolna czy nie, ewoluowała nawet w celu włączenia tego tematu do treści szkolnych programów nauczania. Wysiłki w tym zakresie spotkały się z silną zachętą, ponieważ STOWARZYSZENIE SERCA AMERYKAŃSKIEGO zaleciło obowiązkowe nauczanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej w szkołach. Inną silną inicjatywą było poparcie przez WHO programu „Kids Save Lives”, który szkoli dzieci w zakresie resuscytacji w krajach UE.

Na tle koncepcji „eLearning” przyjętych przez program Akademii Zdrowia WHO, ta aplikacja ma służyć jako narzędzie do rozpoznawania uznania i pierwszej reakcji na PCR. Jest skierowany przede wszystkim do osób świeckich, zarówno dorosłych, jak i dzieci w wieku szkolnym, w oparciu o korzyści płynące z procesu edukacyjnego, który tradycyjnie nazywany jest „gamifikacją”, podkreślając interakcje i „informacje zwrotne”. Staramy się prezentować różnorodne, losowe scenariusze, a także wstawiać motywujące i wymagające elementy, mające na celu skupienie uwagi gracza i zachowanie zawartości. Jedną z cech gry jest brak progresji „faz”, jeśli gracz wybierze złą odpowiedź, dzięki czemu zapamięta prawidłową sekwencję protokołu CPR. Chociaż nie ma na celu oceny wiedzy, gra ma system punktacji, dzięki czemu na koniec gry uczący się ma możliwość sprawdzenia swojej wydajności.

Jeśli chodzi o aspekt techniczny, gra koncentruje się na koncepcji RKO z wysokiej jakości uciśnięciami klatki piersiowej. Chociaż w żaden sposób nie zastępuje szkolenia określonych umiejętności RKO i nie przewiduje zachowania gracza / ucznia w rzeczywistej sytuacji, uważamy, że prosty język i łatwy dostęp do tej aplikacji mogą przyczynić się jako narzędzie do szkolenia rosnąca liczba „osób udzielających pierwszej pomocy” w tej sytuacji awaryjnej, dla której została przeznaczona, zgodnie z celem światowego „WORLD RESTART A HEART!”

Bądź multiplikatorem tej kampanii !!

Graj, ucz się i ratuj życie w zabawny sposób!