HANDS 2 HELP

2 دست ، 2 قلب ، متحد برای زندگی. HANDS 2 HELP به هر کس می آموزد که چگونه او را نجات دهد

محصول حاصل از یک پروژه تحقیقاتی از دوره کارشناسی ارشد در علوم بهداشتی کاربردی دانشگاه Vassouras / RJ ، طراحی شده توسط دانش آموز دکتر Ruy Nogueira Jr ، با هدایت پروفسور دکتر مارکو آئورلیو دوس سانتوس سیلوا. این بازی با الهام از احساس انسان متولد شده است: همبستگی با دیگران.

تراژدی هایی که بر سلامتی افراد تأثیر می گذارد می تواند شخصی یا جمعی باشد. در هر صورت ، آنها همیشه در سراسر جهان رخ داده اند. هنوز در قرن نوزدهم شاهد ظهور جنبش سازمان یافته ای از کمک های بشردوستانه بودیم که هدف آن حمایت از سلامت بود: RED CROSS. ارزش های این سازمان پیشگام ، زیربنای روش شناسی اقداماتی است که به ارزش فرض "کمک اول" به دست آورده است.

در قرن بیستم ، کمکهای اولیه اهداف خود را فراتر از زمینه هایی که در آن به صورت سنتی اسیر شده است ، فراتر رفته است ، به عنوان مکان هایی که با جنگ ها و سناریوهای فاجعه انسانی در سایه های مختلف درگیر است. ابتکارات آموزش کمکهای اولیه در سراسر جهان شکل گرفته است ، که اغلب تحت حمایت مقررات محلی ، به ویژه در اروپا و ایالات متحده است. بسیاری از این ابتکارات توسط سازمان ملل متحد از طریق بازوی بهداشت ، سازمان بهداشت جهانی (WHO) حمایت می شود ، نهادی که همیشه به سیستم های درمانی بسیاری از کشورها و همچنین به تغییراتی که در جهان رخ می دهد ، توجه داشته است. خودشان ، در حال حاضر و تا حد زیادی توسط استفاده گسترده از فناوری اطلاعات و ارتباطات حمایت مالی می شوند.

در زمینه کمک های اولیه ، ما عنوان "CARDIO-STPIRATORY STOP (CRP)" را به عنوان مبحث مربوطه درج کرده ایم. اهمیت این موضوع با ایجاد کمیته بین المللی لیاسیس از سرگیری ، سازمانی که امروزه داده های مرتبط را از مرکز استاندارد سازی مجموعه و گردآوری آنها متمرکز می کند ، جلب توجه کرد.

در عین حال ، تغییر پارادایم ها در آموزش غیرمستقیم ، خواه داوطلبانه باشد یا نه ، حتی تحول پیدا کرده است تا موضوع را در محتوای برنامه های درسی مدارس بگنجاند. تلاش ها در این زمینه از زمان تشویق قلب آمریكایی توصیه شده احیاء اجباری كاردیو-ریوی (CPR) در مدارس ، مورد تشویق شدید قرار گرفته است. یکی دیگر از ابتکارات مهم تأیید WHO در برنامه "زندگی کودکان را نجات می دهد" ، که کودکان را در CPR در کشورهای اتحادیه اروپا آموزش می دهد.

با توجه به مفاهیم "آموزش الکترونیکی" که توسط برنامه آکادمی بهداشت WHO پذیرفته شده است ، این برنامه به عنوان ابزاری برای شناخت شناخت و اولین پاسخ به PCR طراحی شده است. این امر در درجه اول برپایه مزایای ارائه شده توسط فرآیند آموزشی که معمولاً "gamification" نامیده می شود ، مبتنی بر تعامل و "بازخورد" است. ما به دنبال ارائه سناریوهای متنوع ، تصادفی و همچنین درج عناصر انگیزشی و چالش برانگیز هستیم ، با هدف رفع توجه بازیکن و حفظ مطالب. یکی از ویژگی های بازی عدم پیشرفت "فازها" در صورت انتخاب بازیکن اشتباه است ، به گونه ای که توالی صحیح یک پروتکل CPR را به خاطر می آورد. اگرچه قصد ارزیابی دانش را ندارد ، اما این بازی دارای یک سیستم امتیاز دهی است ، به طوری که در پایان بازی یادگیرنده این گزینه را دارد که عملکرد خود را بررسی کند.

در مورد جنبه فنی ، بازی بر روی مفهوم CPR با فشردگی سینه با کیفیت بالا تمرکز دارد. اگرچه به هیچ وجه جایگزین آموزش مهارتهای خاص CPR نمی شود ، و رفتار بازیکن / یادگیرنده را در موقعیت واقعی پیش بینی نمی کند ، ما معتقدیم که زبان ساده و دسترسی آسان به این برنامه قابلیت پتانسیل کمک به عنوان ابزاری برای آموزش یک افزایش تعداد "نخستین پاسخ دهندگان" به این وضعیت اضطراری که برای آن در نظر گرفته شده بود ، مطابق با هدف "جهانی رستوران قلب" در سراسر جهان.

چند برابر این کمپین باشید!

بازی ، یادگیری و صرفه جویی در زندگی به روشی سرگرم کننده!