ALEA

자폐아동의 문해력 습득을 돕는 디지털 게임

ALEA(Literacy and Literacy in the Autistic Spectrum) 게임은 ASD(자폐 스펙트럼 장애) 아동이 문해력을 습득할 수 있도록 돕기 위해 개발되었습니다.

"교육용 응용 프로그램을 통한 자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 아동의 문해력 개발" 프로젝트는 모바일 장치(태블릿 및 휴대폰) 및 웹에서 사용할 수 있는 교육용 응용 프로그램을 개발하여 가족 구성원과 ASD 아동의 문해력 향상 과정에서 교사. Pesquisador Gaúcho 프로그램을 통해 국가과학기술개발위원회(CNPq)의 재정적 지원을 받아 이 프로젝트는 다음을 목표로 합니다.

BNCC(2018)에 따라 ASD 진단을 받은 아동을 고려하여 전통적으로 유아 교육에 표시된 내용과 초등학교 1, 2학년에 제공되는 읽기 및 쓰기 교육의 목표를 검토합니다.

개발된 응용 프로그램을 기반으로 읽기 및 쓰기 습득을 목적으로 ASD 진단을 받은 아동의 언어적, 인지적 및 사회적 기술을 개발하기 위한 교육학적 제안을 개발합니다.

놀이를 통해 ASD 아동의 지식 및 발달에 대한 접근을 촉진하고 ASD 아동을 포함하는 데 초점을 맞춘 교육 자료 개발에 초점을 맞춘 학제 간 연구원 팀을 통합합니다.

이를 위해 유아교육과 초등학교 초기에 관한 법률 문서와 이러한 수준의 교육에 대한 Campo Bom 시의 학습 계획을 연구했습니다. 또한, 특히 ASD 아동을 대상으로 읽기 및 쓰기 습득에 대한 연구가 수행되었습니다. 이를 바탕으로 자폐아동의 문해력 발달과 그에 따른 언어습득에 기여하기 위해 ALEA라는 애플리케이션을 개발하게 되었습니다. 이 응용 프로그램을 사용하면 ASD를 가진 어린이의 문해 과정에 기여할 수 있을 뿐만 아니라 삶의 질과 가족의 삶의 질을 향상시키고 어린이와 함께 일하는 교사의 교육적 실천에 기여할 수 있다고 믿어집니다. ASD와 함께 이 진단.