Dyslexia Test: Higher Ed

ابزار غربالگری نارساخوانی برای استفاده توسط موسسات ویرایش عالی با دانشجویان خود

این نسخه از برنامه تست غربالگری نارساخوانی برای دانشگاه ها، کالج ها، مدارس فنی و حرفه ای و سایر موسسات آموزش عالی در نظر گرفته شده است که می خواهند غربالگری نارساخوانی را با کیفیت بالا در دانش آموزانی که با آنها کار می کنند انجام دهند. این شامل ویژگی‌های توسعه‌یافته‌ای است که اجرای آزمایش‌ها و مدیریت داده‌ها را برای تعداد زیادی از کاربران ایمن و آسان می‌کند.

تست غربالگری نارساخوانی ما به سرعت و با دقت دانش‌آموزان بالاتر را از نظر نشانه‌هایی از ویژگی‌های خواندن و پردازش مرتبط با نارساخوانی ارزیابی می‌کند.

برنامه تست غربالگری نارساخوانی عصبی، عملکردهای کلیدی مغز را اندازه گیری می کند که زیربنای مهارت های خواندن و املا هستند و اغلب در افراد مبتلا به نارساخوانی متفاوت عمل می کنند. این معیارها را با ارزیابی مهارت‌های خواندن فعلی ترکیب می‌کند تا احتمال اینکه کاربر آزمون با چالش‌هایی در خواندن، املا و سایر مهارت‌های مرتبط با نارساخوانی مواجه شود را تعیین کند. پس از غربالگری، دو گزارش دقیق و جداگانه از نتایج خود به کاربران ارائه می شود.

هر دو گزارش عبارتند از:

- نمره کل نارساخوانی، که احتمال کلی این که هر مشکلی که در خواندن و املاء دارند با نارساخوانی مرتبط باشد را اندازه گیری می کند.

- نمرات خرده مقیاس نارساخوانی، که عملکردهای کلیدی پردازش مغز را که زمینه چالش‌های مرتبط با نارساخوانی است، و معیارهای مختلف خواندن و پیشرفت زبان را اندازه‌گیری می‌کند.

- توصیه های دقیق و فردی که مراحلی را که می توان برای بهبود عملکرد و محدود کردن چالش ها در مدرسه یا محل کار انجام داد، تشریح کرد.

- پیوندهایی به فهرست مفصلی از منابعی که می توان برای اجرای توصیه ها استفاده کرد

- توصیه هایی در مواقعی که ارزیابی حرفه ای بیشتر مورد نیاز است

- همه گزارش‌ها همچنین همراه با یک نامه کلی برای هر دانشجو است که توسط متخصصان ارزیابی در سطح دکترا نوشته شده است و خلاصه یافته‌ها و توصیه‌های کلیدی را برای آن دانشجو ارائه می‌کند.

----

ماموریت یادگیری عصبی این است که تست نارساخوانی با کیفیت را در دسترس همه قرار دهد. به مدت 20 سال Dr. براک و فرنت اید افراد بی‌شماری را با تفاوت‌های یادگیری از سرتاسر جهان در کلینیک یادگیری عصبی خود در سیاتل، واشنگتن آزمایش کردند. آنها همچنین ارزیابی و درک بهتر یادگیرندگان مختلف را از طریق کتاب‌های تأثیرگذار خود («کودک با برچسب اشتباه» (2006) و کتاب پرفروش بین‌المللی، «مزیت نارساخوانی» (2011، بازبینی شده در سال 2023)) و با شکل‌گیری ارتقاء داده‌اند. از سازمان غیر انتفاعی Dyslexic Advantage در سال 2012. Eides همچنین مدرسان دعوت شده مکرر در کنفرانس ها و جلسات در سرتاسر جهان هستند، و از مدرسین در مدارس پیشرو آموزش بازدید کرده اند. در سال 2014، Eides به فن‌آور و کارآفرین پیشگام، نیلز لاهر پیوست تا Neurolearning SPC را تأسیس کند و آزمون‌های با کیفیت را برای تفاوت‌های یادگیری در دسترس همه قرار دهد، و از سال 2019، Neurolearning هزاران دانش‌آموز را در سراسر جهان انگلیسی زبان آزمایش کرده است.