Lubienska Centro Educacional

VELİ, öğretmenler ve okul DÖNÜM

20 Şubat 1969 tarihinde kurulan Helena Lubienska Enstitüsü Brezilya'da askeri diktatörlük tarafından işaretlenmiş bir sosyal, siyasi bağlamda ortaya çıktı.

Adınız, büyük eğitimci Lenval Helena Lubienska bir haraç, kendi metodoloji, bir ortamın hazırlanmasını savunan Maria Montessori, bir takipçi (Polonya doğumlu, Fransa'da hayatının en yaşamış ve 1972 yılında öldü) olduğu insanlar - özellikle çocuklar - özgürlüğün öğrenebilirler. Yani ancak olmanın gelişme olarak, ihmal veya ilgisizlik istemedim. Öğrenci baş sağlığı faiz uyandırdı ve sevgi ve özenle öğretmen tarafından daha iyi kullanmak için onun dikkat süresi var gitti.

Bu felsefe ile Lubienska kuruldu. Bu bütünsel yaklaşımdır onu kendi bilişsel, motor, duyuşsal becerilerin, kişilerarası ilişki, entegrasyon ve sosyal eylemi geliştirmeye yardımcı adamı benimseyerek kendisini tanımlayan bir kurumdur.

Herkes düşüncelerini ifade verebilir ve öğretmenler öğrencilerini bilmeli. Lubienska yakında şehrin eğitim manzara çarpıyordu Şaşılacak bir şey yok. sunulmasını ve öğrenme sürecinde öğrencilerin pasifliği uygulanan geleneksel eğitim biçimlerini gözden, herkesin fikirlerini, eleştiri ve önerileri ile katılır demokratik uzay haline geldi. okul öğrenme tüm erkek ve kız öğrencilere anlamlı meydana amacıyla, günlük yaşamlarında onları desteklemek için çalışıyoruz, öğretmenler ve öğrenciler kendi aralarında ve yaşıtları arasında meydana etkileşim yoluyla inşa edilmiştir inanmaktadır.

tarihi boyunca insanoğlunun ürettiği bilginin inşası için gerekli yardımı olarak eğitim görür. öğrenme, her öğrencinin benzersiz özelliklerine bağlıdır inanan, bireysel farklılıklara dikkatini açar.

onun "Praxis'te" in Lubienska bilginin inşası yolundaki çalışmalarını yönlendiren, onlara bilgi ilerlemek yardımcı olmak için zorluklar başlatılması, her öğrencinin ve öğrencinin gerçek olasılıklara önerilerini uyarlamak için çalışır; know-how ve varlık. Bu anlamda, öğrenciler ve öğrencilerin içeriği değil, aynı zamanda organizasyon ve bilginin peşinde hareket etmediğini sadece düşünmeye öğrenme öğrenmek önemlidir.

Helena Lubienska Enstitüsü erken çocukluk eğitimi ile sadece başladı ve sınıflarında özel çocuklar yer verdi. Yıllar içinde, yeni sınıflar kademeli bir süreç içinde oluşmuş ediliyordu. 1977 yılında biz ilk 8. sınıf sınıf var ve 1997 inaugurávamos yüksek okulu.

yeni eğitim ve iş teorileri hakkında (çalışanlarının sürekli eğitim aracılığıyla) bilgi derinleştirilmesi ve insanın bütünsel bir yaklaşım benimseyerek, eğitimde araştırma gelişimini takiben, Lubienska sosyal teoriyle giderek tanımlanır -interacionista yapılandırmacı öğretim, oturma, ancak, farklı ideolojilere, metodolojiler ve felsefeleri ve bakımını açık diyalog ile şimdi ve burada erkeğe.