Lubienska Centro Educacional

TIỆN PHỤ HUYNH, GIÁO VIÊN VÀ HỌC

Được thành lập vào ngày 20 tháng 2 năm 1969, các Lubienska Viện Helena xuất hiện trong một bối cảnh chính trị xã hội đánh dấu bởi các chế độ độc tài quân sự tại Brazil.

Tên của bạn, một cống nạp cho nhà giáo dục vĩ đại Helena Lubienska của Lenval (sinh tại Ba Lan, sống phần lớn cuộc đời ở Pháp và qua đời năm 1972), một tín đồ của Maria Montessori, mà trong phương pháp luận của nó, chủ trương công tác chuẩn bị của một môi trường trong đó con người - đặc biệt là trẻ em - có thể học hỏi từ tự do. Điều đó không có nghĩa là sự cẩu thả hoặc thờ ơ, nhưng như sự phát triển của tồn tại. Học sinh đã đi để có sự quan tâm sâu sắc của ông dấy lên và khả năng tập trung của mình để sử dụng tốt hơn bởi giáo viên với lòng yêu mến và chăm sóc.

Nó được thành lập các Lubienska với triết lý này. Đây là một tổ chức định nghĩa riêng của mình bằng cách áp dụng một cách tiếp cận toàn diện người đàn ông giúp ông phát triển nhận thức, vận động, kỹ năng tình cảm, mối quan hệ giữa các cá nhân, hội nhập của họ và hành động xã hội.

Mọi người có thể bày tỏ ý kiến ​​của họ và giáo viên nên biết học sinh của mình. Không ngạc nhiên rằng Lubienska sớm nổi bật trong bối cảnh giáo dục của thành phố. Rà soát các hình thức truyền thống giảng dạy mà thực hành nộp hồ sơ và thụ động của học sinh trong quá trình học tập, nó đã trở thành một không gian dân chủ nơi tất cả mọi người tham gia với những ý tưởng, những lời chỉ trích và đề nghị của họ. Tin rằng học trường được xây dựng thông qua các tương tác xảy ra giữa giáo viên và sinh viên và giữa họ và các đồng nghiệp của họ, cố gắng để thúc đẩy họ trong cuộc sống hàng ngày của họ, để xảy ra đáng kể để tất cả học sinh nam và nữ.

Ðến giáo dục như một viện trợ cần thiết cho việc xây dựng các kiến ​​thức được tạo ra bởi con người trong suốt lịch sử của nó. Chuyển sự chú ý của mình để khác biệt cá nhân, tin rằng học tập phụ thuộc vào đặc điểm độc đáo của mỗi học viên.

Các Lubienska trong "Praxis" hoạt động điều chỉnh đề xuất của họ với khả năng thực tế của mỗi học sinh và sinh viên, tung ra những thách thức để giúp họ nâng cao kiến ​​thức của họ, chỉ đạo công việc của họ đối với việc xây dựng các kiến ​​thức; bí quyết và phúc. Trong ý nghĩa này, điều quan trọng là học sinh, sinh viên để tìm hiểu, học tập để xem xét không chỉ nội dung mà còn tổ chức và hành động trong việc theo đuổi kiến ​​thức.

Các Lubienska Viện Helena chỉ bắt đầu với giáo dục mầm non và đã bao gồm trẻ em đặc biệt trong các lớp học của họ. Qua nhiều năm, các lớp học mới đã được hình thành trong một quá trình dần dần. Năm 1977 chúng tôi đã nhận lớp lớp 8 đầu tiên và năm 1997 inaugurávamos trung học.

Sau sự phát triển của nghiên cứu trong giáo dục, đào sâu kiến ​​thức (thông qua đào tạo liên tục của nhân viên của họ) về lý thuyết giáo dục và kinh doanh mới và áp dụng một cách tiếp cận toàn diện của con người, Lubienska được xác định ngày càng hợp với lý thuyết xã hội giảng dạy constructivist -interacionista, sống, tuy nhiên, với ý thức hệ khác nhau, phương pháp và triết lý và duy trì đối thoại cởi mở cho con người ở đây và bây giờ.